苏教版（2016）语文七年级上册第二单元名著推荐与阅读《小王子》教案

《小王子》名著导学教案 丹阳市麦溪中学 姜丽 教学目标： 1. 指导学生品读感悟选段语言，了解大人世界和孩子世界的不同； 2. 带着对文章的理解，深入领悟文章主旨； 3. 精读课文选段，真正走进小王子的内心世界。 教学重点：了解大人世界和孩子世界的不同。 教学难点：深入领悟文章主旨，真正走进小王子的内心世界。 课 型：新授 教具准备：微课、多媒体 教学过程： 一、课前观看《小王子》的微课介绍 二、导入新课： 刚刚我们看过了《小王子》的微课，下面我们一起走进《小王子》的阅读课堂。 三、读书统计:柱状图形式展现 课前，老师对我们班级的读书情况作了一个统计，结果是这样的（ppt展示统计结果）。读过这本书的同学有43人，读过两遍 43 人，读过三遍 27 人，读过四遍及以上的有16人，其中有5位同学的家长读过这本书。 四、初读名著——写推荐词推荐喜欢的人物 1. 谈谈你最喜欢哪个人物 学生回答“国王、玫瑰花、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、蛇、狐狸、扳道工、商贩” 等，并叙述推荐理由。 2. 聊聊并推荐《小王子》给父母 请选择最喜欢的人物，结合说说小王子和他相遇的经历，写一段推荐词，要写出推荐理由。（示例） 地点 人物（情节） 个性 第一颗星球 国王(专制强势要统治所有人，但他的臣民只有一只老鼠，虽然对小王子封官许愿，但没能留住小王子。) 妄自尊大、自以为是、自命不凡、专制昏庸、孤家寡人 第二颗星球 爱慕虚荣的人（在第二颗星球上住着一个爱慕虚荣的人，他喜欢听别人鼓掌，喜欢听别人的赞叹，他认为自己是最聪明、最帅气、衣着最讲究的人，但这颗星球上只住着他一个人，你说奇不奇怪？） 爱慕虚荣、狂妄自大、没有自知自明 第三颗星球 酒鬼（第三颗星球上的这个人好奇特，他沉迷酒乡，说是为了忘却，明知喝酒不好，却难以自拔，我们身边是不是也有很多很多这样的酒鬼呢？） 沉迷酒乡、难以自拔 第四颗星球 商人（这是一个永不满足的商人，他居然要占有所有的星星，拥有一切的一切，但实际上他已经拥有了数以亿计的星星了，但是要这些有什么用呢？原来他要写一张小纸片，把他存在银行里，这难道不是另一个欧也妮葛朗台吗？） 疯狂占有、永不满足 第五颗星球 点灯人（这虽然是一个管理路灯的人，但是确是小王子希望跟他做朋友的人，他无比忠诚，但他的星球越转越快，这里的