内容正文:
复习:七年级第13—15课
2019年中考第一轮复习
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考点18 未成年人享有特殊保护 √
1.国家(法律)为什么要给予未成年人特殊保护?P38
①未成年人在生理和心理上还不够成熟,……更容易受到外界的不良影响和侵蚀。
②未成年人是祖国的未来、民族……和接班人。保护未成年人就是保护国家和民族的明天。
2.两部专门保护未成年人的法律
《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 P39
考点梳理
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考点19 特殊保护的四道防线 √√
1.家庭保护的含义及地位和作用是什么? P41
含义:是指父母或者其他监护人……义务及职责。
地位和作用:家是爱的港湾……十分重要的意义。(家庭保护是未成年人保护的基础。)
2.学校保护的含义及地位和作用是什么? P42
含义:是指学校、幼儿园……的身心健康和合法权益实施的保护。
地位和作用:学校是未成年人受教育的基地……举足轻重的作用
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3.社会保护的含义及地位和作用是什么? P43
含义:是指各级人民政府、社会团体……实施的保护。
地位和作用:我们都生活在一定的社会环境中……必不可少的组成部分。
4.司法保护的含义及地位和作用是什么? P44
含义:是指公安机关、人民检察院、……一种专门保护。
地位和作用:司法保护在整个未成年人法律保护体系……司法保护是教育、感化、挽救违法犯罪未成年人的重要举措。
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类型 保护主体 保护对象 地位(作用)
家庭保护 家长及其监护人 未成年人 基础
学校保护 幼儿园、学校及教育机构 未成年人 举足轻重
社会保护 各级人民政府、社会团体、企事业等 未成年人 必不可少组成部分
司法保护 公检法以及司法行政等机关 涉及违法犯罪和违法犯罪的未成年人 十分重要的地位
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考点20 增强自我保护意识 √√√
1.为什么未成年人要增强自我保护意识? P47
①未成年人增强自我防范意识是避免受侵害的前提。
②国家和社会为未成年人的健康成长提供了必要的条件和保护……健康和合法权益受到侵害。
2.怎样增强自我保护意识和能力? P48-50
①要分清是非、辨别善恶,要自觉抵制各种不良诱惑,远离“受害源”,接受正能量。
②未成年人在增强自我保护意识的同时……和掌握自我保护的相关知识、技能。
③在面临险境或合法权益受到侵害时,要头脑冷静、沉着处置、随机应变、以智取胜。
④未成年人在遭遇违法犯罪侵害的时候,要以保护生命为第一原则……那样只会纵容犯罪分子。
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考点21 依法进行自我保护 √√
1.未成年人如何依法进行自我保护? P51-54
①当合法权益受到侵害时……社会团体等寻求帮助,要求有关部门依法及时处理。 P51
②当我们需要法律帮助时……法律服务的主要机构有律师事务所、公证处、法律服务所。 P52
③依法维护合法权益的途径包括诉讼和非诉讼两种。……申请仲裁等非诉讼途径解决。 P53
④未成年人打官司与成年人不完全相同……法定代理人委托的诉讼代理人代为实施诉讼行为。P54
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2.当合法权益受到侵害时,我们有时不走诉讼途径,而走非诉讼途径,为什么?(非诉讼途径维权的特点?) P54
①如果自己的合法权益受到侵害,我们应该理直气壮地保护自己,依法维护自己的合法权益。
②非诉讼途径具有高效、灵活和多样的特点,是维护合法权益的有效途径和理性选择。
③当非诉讼途径不能解决问题的时候,可以选择诉讼途径来维权。
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考点22 矫治不良行为 √
1.什么叫严重不良行为? P58
指严重危害社会、尚不够刑事处罚的违法行为。
2.不良行为和严重不良行为的相同点和不同点?P58
相同点:都违反了社会规范,
不同点:存在程度上的差别。不良行为是指不道德,不规范的行为,严重不良行为是指严重危害社会、尚不够刑事处罚的违法行为。
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3.不良行为的危害? P58
①会伤害人的身体,毒害人的心灵,影响个人的进步和发展;
②会使人无视法律尊严,危害他人和社会;
③未成年人有了不良行为,如果得不到及时、有效的矫治,很容易从不良行为逐步发展到违法犯罪行为。
4.不良行为习惯的自我矫正方法有哪些? P60
①替代反应法
②切断诱因法
③中断改变刺激法
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5.未成年人如何避免和矫治不良行为? P59-60
避免:我们要用道德、法律来规范自己的行为,要用传统美德、社会公德、中小学生守则来要求和管理自己,培养良好的行为习惯、道德品质和法治素养。
矫治:
①要提高自身对不良行为的认识,明辨是非,主动避开诱因;
②要参加健康有益的