陕西省石泉县江南高级中学沪科版高中物理选修3-5课件:2.3 光是波还是粒子 授课(共21张PPT)

2018-12-12
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特供

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 2.3 光是波还是粒子
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 陕西省
地区(市) 安康市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 962 KB
发布时间 2018-12-12
更新时间 2018-12-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-12-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9270038.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1:光电效应说明( ) A、光线带电 B、光能可以转化为电能 C、光在传输能量时是不连续的 D、光具有粒子性 2:关于光子,下列说法正确的是( ) A、光子是不连续的一份光 B、所有光子的能量都是相等的 C、光的强弱改变,光子的能量就改变 D、光子的能量E=hγ BCD AD 知识回顾 有记者曾问英国物理学家、诺贝尔获奖者布拉格教授:光是波还是粒子? 布拉格幽默地回答道:“星期一、三、五它是一个波,星期二、四、六它是一个粒子,星期天物理学家休息。” 如果你是布拉格教授,将如何机智地回答? 那么光的本性到底是什么? 2.3 光是波还是粒子 干涉实验 衍射实验 光的偏振 赫兹实验 光电效应 康普顿效应 个人威望 光既具有波动性,又具有粒子性 光子的能量和动量? 描述光的粒子性的物理量 描述光的波动性的物理量 h架起来粒子性和波动性之间的桥梁 爱因斯坦 康普顿 光电效应以及康普顿效应等无可辩驳的证实了光是一种粒子. 圆屏衍射 圆孔衍射 钢针的衍射 增透膜 薄膜干涉 镜面检测 光的干涉和衍射现象表明光确实是一种波 动量能量是描述粒子的, 频率和波长则是用来描述波的 光到底是什么? 光的干涉、衍射、偏振现象说明光具有波动性,而热辐射、光电效应、康普顿效应又表明光具有粒子性,单独使用任何一种都无法完整地描述光的所有性质,因此光具有波粒二象性。 频率低波长长的光波动性较明显 频率高波长短的光粒子性较明显 光具有波粒二象性 CD  (2013·深圳高二检测)下列说法正确的是(  ) A.有的光是波,有的光是粒子 B.光子与电子是同样的一种粒子 C.光的波长越长,其波动性越显著;波长越短,其粒子性越显著 D.光的干涉、衍射现象说明光具有波动性,光电效应说明光具有粒子性 ABD 对光的认识,以下说法正确的是(  ) A.个别光子的行为表现为粒子性,大量光子的行为表现为波动性 B.光的波动性是光子本身的一种属性,不是光子之间的相互作用引起的 C.光表现出波动性时,就不具有粒子性了,光表现出粒子性时,就不具有波动性了 D.光的波粒二象性应理解为:在某种场合下,光的波动性表现明显,在另外某种场合下,光的粒子性表现明显 当我们用很弱的光做双缝干涉实验时,将感光胶片放在屏的位置上,会看到什么样的照片呢?为什么会有这种现象

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