鲁人版高中语文必修五同步练习：第三单元测评(A)

第三单元测评(A) (满分:150分,时间:150分钟) 第Ⅰ卷(共36分) 一、(每小题3分,共15分) 1.下列各组词语中加点字的读音,全都正确的一项是(　　) A.坳堂(ào)　　 鱼凫(fú) 惘然(wǎng) 怜悯(mǐn) B.舂米(chōng) 石栈(zhàn) 锦瑟(sè) 蝙蝠(biǎn) C.鲲鹏(kūn) 巉岩(chán) 嫉妒(jí) 崔嵬(wěi) D.泠然(líng) 江渚(zhǔ) 给予(géi) 晦朔(huì) 解析:B项,“蝙”应读“biān”;C项,“嵬”应读“wéi”;D项,“给”应读“jǐ”。 答案:A 2.下列各组词语中,没有错别字的一项是(　　) A.凋弊　弹劾　文过饰非　义无反顾 B.游弋　崔嵬　美轮美涣　徇私舞弊 C.谂知　吝啬　嫉贤妒能　带罪立功 D.作客　杂糅　视财如命　融会贯通 解析:A项,“弊”应为“敝”;B项,“涣”应为“奂”;C项,“带”应为“戴”。 答案:D 3.依次填入下列各文段横线处的词语,最恰当的一项是(　　) (1)在今年的全国新能源推广会上,专家们指出,逐步推广使用清洁的可再生能源,减少使用污染环境的能源,是有效　　　　环境恶化的正确选择。  (2)文学艺术创作来源于生活。据说,电视剧《亮剑》中李云龙这一角色就是以我们黄冈地区的王近山将军为　　　　创作而成的。  (3)一个人要想很好地展现自己的能力,是离不开良好的社会环境的;如果他完全脱离社会,不但不能取得成功,　　　　会走向失败。  A.遏制　原型　反而 B.遏止　原型　而且 C.遏止　原形　而且 D.遏制　原形　反而 解析:“遏制”的“制”是指控制住,而“遏止”的“止”强调使停止,治理环境恶化是个逐步的过程,不能“遏止”,只能“遏制”。“原型”特指叙事类文本中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。“原形”指原来的形状;本来面目(含贬义)。“而且”表递进关系,“反而”表示与上文意思相反或出乎意料和常情。 答案:A 4.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(　　) A.当时的联邦德国总统赫利向全世界发表了著名的赎罪书,消息传来,世界各国爱好和平的人们无不拍手称快。 B.及时的反馈、正确的引导,可以让民意得到良好的疏通。长此以往,民意与立法互动的渠道将更通畅,各种民意诉求的表达也将更趋理性。 C.拥有千万财产的布莱恩·伯尼并不是世界首位弃商从善