安徽省灵璧县黄湾中学沪科版八年级物理全册2.3快与慢课件 (共27张PPT)

第三节 快与慢 第二章 运动的世界 灵璧县黄湾中学 李 敏 * 学习目标: 1、理解速度的概念，能用速度描述物体的运动。 2、理解速度公式，能用速度公式进行简单计算。 3、知道匀速直线运动和变速直线运动特征。 * 各种运动： 它们运动的快慢相同吗？ 一、你是怎样比较物体运动的快慢 田径赛跑正在进行，我们怎样判断 谁跑得快呢？ * 比较方法： (1)相同时间比路程（观众） (2) 相同路程比时间（裁判） 结论：比较两物体运动快慢可以用: 1、相同时间，比较运动的路程； 2、相同路程，比较所用的时间。 物理上常用第一种方法，并且将相同的时间取为单位时间（1S、1h、1min）。 我们引入一个物理量来表示物体运动的快慢，这就是速度(velocity)。 二、速度 1、定义： 在物理学中，把单位时间内通过的路程叫做速度。 如果我们用符号v表示速度，s表示路程，t表示时间,则上面的公式可写成： 速度的物理意义：在物理学中，用速度来表示物体运动的快慢。 S=vt 即：速度= 路程 时间 t = － s v 推导： 读作：米每秒 米/秒= 秒 千米/时= 小时 读作：千米每时 名称： 基本单位：m/s　　 常用单位：km/h 2、单位： V=－ s t 速度的单位＝ 路程的单位 时间的单位 m/s 米 千米 Km/h 1 m/s的速度与1 km/h的速度比较哪个大？ 速度的单位不同时，要换算为同样的单位比较。 单位换算 1000m 3600s 1 3.6 m/s 1000 1 km 3600 1 h 速度单位“m/s”与“km/h”之间换算关系如何？ 1km/h= = 1m/s= =3.6km/h 注意： 12m/s 读作：十二米每秒 物理含义：物体每秒钟通过的路程为12米。 36km/h 该怎样读？含义呢？ 3、速度的计算 例题: 声音在空气中传播的速度为340m/s，需要多长时间才能听到相距你1km处产生的雷声？ 已知：v=340m/s ，s=1km=1000m 求：t ≈ 2.94s 答：需要大约2.94s才能听到相距1km处的雷声。 V=－ s t 解：由 可得 t =－ s v = 1000m 340m/s 使用公式时应注意的事项： 1、解答时要有已知、求、解、答。 2、 在应用时，速度、路程、时间