2018年秋八年级物理人教版上册同步练习：3.2熔化和凝固

第2节　熔化和凝固 知能演练提升 能力提升 1.下列现象中,不属于熔化的是(　　) A.冰变成水 B.把糖块放在热水里,一会消失了 C.初春,皑皑的白雪开始消融 D.开灯的瞬间,灯丝烧断了 2.下列物质属于晶体的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　 A.沥青　　 B.冰 C.玻璃　　 D.石蜡 3.关于物质的熔化和凝固,下列说法正确的是(　　) A.各种固体都有一定的熔点 B.晶体在熔化时要吸收热量,但温度不变 C.各种晶体的熔点都相同,且都大于凝固点 D.非晶体在凝固时要吸收热量,温度不断上升 4. 右图是某种物质温度随时间变化的图象。该图象描述的过程可能是(　　) A.蜡的熔化 B.海波的熔化 C.水的凝固 D.玻璃的凝固 5.(2017·湖南岳阳中考)如图所示,由冰的熔化曲线可知(　　) A.冰是非晶体 B.冰的熔点为0 ℃ C.冰的熔化过程经历了5 min D.冰在熔化过程中,吸收热量,温度持续升高 6.如图所示,在研究固体熔化的实验中,对冰、海波、松香等固体加热时,常采用“水浴法”,这样做的主要目的是让固体　　　　　　　　。  探究创新 7.某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时,不知道给药品降温用水结成的冰好,还是盐水结成的冰好,于是他们动手测量了盐水的凝固点。 (1)在选择器材时,小明提出不要使用量程为-2~102 ℃的温度计,要使用量程为-20~102 ℃的温度计,这样考虑主要是基于什么假设? (2)小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示,则小明所测盐水的凝固点是　　　　 ℃。  (3)他们同时发现所测的盐水凝固点并不相同,于是对比了双方实验过程,发现烧杯中都装有水200 mL,小明加了1汤匙的盐,而小红加了3汤匙的盐,由此作出猜想:盐水的凝固点与盐水的质量分数有关。接着多次实验得出不同质量分数盐水的凝固点,数据记录如下表: 盐水 质量 分数/% 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 36 凝固 点/℃ 0 -2 -4 -6 -8 -11 -15 -18 -17 -1.8 -0.4 0 分析表格中数据可知,当盐水质量分数增大时,其凝固点　　　　　　　　　　　。  (4)小明由表格数据得到盐水质量分数为21%时凝固点最低,其值为-18 ℃,你认为他的判断准确