3.2 树立正确的消费观（课堂学案配套课件）-2018-2019版政治创新设计课堂讲义同步系列（人教版必修1）

自主学习篇 合作探究篇 思维导图篇 热点追踪篇 课时2 树立正确的消费观 学习目标 要点晨背 1.理解各种消费心理的基本特征，能正确评价这四种消费心理。 2.理解做理智消费者必须坚持的基本原则，艰苦奋斗精神在今天为什么不过时。 3.培养根据主客观条件设计理性的消费方案的能力，树立正确的消费观。 1.人们的消费行为受消费心理的影响：从众心理引发的消费，求异心理引发的消费，攀比心理引发的消费，求实心理主导的消费。 2.正确的消费原则：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。 自主学习篇 合作探究篇 思维导图篇 热点追踪篇 一、消费心理面面观 1．从众心理引发的消费 (1)表现：人们___________________，引发对某类商品或某种风格的商品的追求，并形成_________。 (2)评价：消费是否应该从众，要进行_________。_______ ___是不可取的。 2．求异心理引发的消费 (1)表现：消费时喜欢追求与众不同、_________的效果。 [ 学新知 ] 跟风、随大流的心理 流行趋势 具体分析 盲目从 众 标新立异 自主学习篇 合作探究篇 思维导图篇 热点追踪篇 (2)评价：可展示_____，推动新工艺和_______的出现，但要考虑社会的认可和代价，过分标新立异不值得提倡。 3．攀比心理引发的消费 (1)表现：个别同学受_________的影响，消费向别人看齐，追求流行、名牌等。 (2)评价：这种消费心理是_______的。 4．求实心理主导的消费 (1)表现：讲究_____，根据自己的需要选择商品。 (2)评价：是一种_____的消费。 小技巧：巧辨不同的消费心理 (1)从众心理：跟风、追随潮流、追星。 (2)求异心理：追求个性、与众不同。 个性 新产品 攀比心理 不健康 实惠 理智 自主学习篇 合作探究篇 思维导图篇 热点追踪篇 (3)攀比心理：攀比、炫耀。 (4)求实心理：讲究实惠、理智消费。 二、做理智的消费者 1．量入为出，适度消费：在自己的_____________之内进行消费。 2．避免盲从，理性消费：要避免盲目跟风，避免_________ ___，避免只重物质消费而忽视_________的倾向。 3．保护环境，绿色消费 (1)含义：以保护消费者健康、节约资源和_________为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。 经济承受能力 情绪化消 费 精神消费 保护环境 自主学习篇 合作探究篇 思维导图篇 热点追踪篇 (2)核心是_____________。 (3)特征：节约资源，减少污染；_________，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，_________；_________ _，万物共存。 4．勤俭节约，艰苦奋斗 (1)原因：没有艰苦奋斗精神，一个民族难以_________；一个人难以战胜困难，成就事业。 (2)要求：任何时候都应该_________。 可持续性消费 绿色生活 循环再生 保护自然 自立自强 发扬光大 自主学习篇 合作探究篇 思维导图篇 热点追踪篇 小提示：在消费观念上的两个“≠” (1)适度消费≠限制消费。适度消费强调的是消费应该考虑国家的经济发展水平和自身的收入水平，要在自己的经济承受能力之内进行消费。这种消费既反对铺张浪费，也反对过于节俭。如果过度节俭或者限制消费，会使人们的消费需求得不到满足，也不利于推动社会生产规模的扩大。所以我们不能把适度消费和限制消费等同起来。 (2)贷款消费≠超前消费。贷款消费是否就是超前消费，应该辩证分析。如果贷款消费是依国情及自身实际而进行的，并且未来有还贷的能力，那么就属于适度消费，如果超越了这种可能，那么就属于超前消费。 自主学习篇 合作探究篇 思维导图篇 热点追踪篇 1．连一连： (1)“面子”型消费　 A．从众心理引发的消费 (2)人有我也有 B．攀比心理引发的消费   (3)只买对的，不买贵的 C．求异心理引发的消费   (4)穿衣打扮，追求个性 D．求实心理引发的消费 2．判一判：(1)“追星族”购买偶像代言的产品属于求实心理主导的消费。 (　　) (2)人们的消费心理决定他们的消费行为。 (　　) (3)凡是求异心理引发的消费都是不值得提倡的。 (　　) (4)从众心理引发的消费都是不可取的。 (　　) [ 练疑难 ] 自主学习篇 合作探究篇 思维导图篇 热点追踪篇 (5)展示个性要考虑社会的认可，还要考虑代价。 (　　) (6)适度消费就是不能贷款消费、借债消费。 (　　) (7)现在生活条件好了，艰苦奋斗精神已经过时了。(