内容正文：
1773年，英国科学家普里斯特利做了一个对照实验，实验结果是单独密闭在玻璃罩中的小老鼠很快死去，而与绿色植物一起密闭的小老鼠却存活了较长时间.你知道其中的道理吗？
有机物是绿色植物通过什么作用合成的？
光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成有机物（主要是淀粉），并释放氧气的过程。
光合作用的过程模型图
二氧化碳 + 水
（1）光合作用的原料是_______、___________。
（4）光合作用的产物是__________、___________。
（2）光合作用的条件是__________。
（3）光合作用的场所是__________。
（5）光合作用的实质是：
实现了物质的转化，即将________转化成________。
实现了能量的转化，即将_______能转化成_______能。
（6）光合作用的反应表达式：
光
叶绿体
水
二氧化碳
阳光
叶绿体
有机物(主要是淀粉）
氧气
无机物
有机物
光
化学
有机物 + 氧气
1、为人类和整个生物界提供大量的有机物
2、为人类和整个生物界提供丰富的能源(化学能)
3、为人类和整个生物界提供氧气来源。
光合作用的意义：
①叶片部分用铝箔纸盖严，其余部分未盖铝箔纸，此处的变量是_________。
③怎样才知道植物有进行光合作用？
答： 。
检验淀粉的存在
光照
转换法
如何检验淀粉的存在？
答：__________________________。
淀粉遇碘会变蓝
②为什么要选取同片叶进行部分遮光？
答：_______________________________。
保持水、二氧化碳等无关变量相同
控制变量法
设置对照组
验证植物光合作用是否需要光？
1
2
3
4
5
6
7
(1)暗处理
(2)选叶遮光
(3)光下照射4—5小时
（4)去掉黑纸片
(5)酒精中隔水加热
（6）先漂洗，后滴加碘液
（7）漂洗后观察
实验步骤
实验步骤总结：
阳光照射（4—5小时
选叶部分遮光
暗处理
酒精隔水加热脱色
清水漂洗
滴加碘液
清水漂洗
观察
⑥为什么不直接加热酒精，而用水浴加热？
答：_____________________________________。
⑤叶片为什么要用酒精脱色？
答： 。
④将天竺葵进行暗处理的目的是：
答： 。
将叶内原有的淀粉运走、消耗掉
酒精能溶解叶绿素，防止叶绿素干扰观察
酒精易燃易挥发，直接加热容易引起燃烧
酒精脱色
暗处理
排除原来淀粉对实验干扰
经过暗处理
没有经过暗处理
1为什么要脱去叶绿素？
叶绿素呈绿色，如不脱去，不容易观察到淀粉遇碘变蓝的现象
3为什么隔水加热酒精而不能
用火直接加热酒精？
酒精是易燃、易挥发的物质，燃点低，隔水加热可预防烧杯中酒精燃烧，以免出现危险
2为什么用酒精而不是水煮叶片来脱色呢？
叶绿素只溶于酒精而不溶于水
4绿叶在酒精中脱至什么颜色时，停止加热？
黄白色
（1）该实验你观察到什么现象？
（2）该实验说明了什么？
叶片的遮光部分遇碘没有变成蓝色；
叶片的见光部分遇碘变成蓝色。
光合作用能产生淀粉；绿叶的光合作用需要光照。
实验结果分析：
光是条件，绿叶只有在光下才能产生淀粉。
验证植物光合作用需要叶绿体？
（1）该实验你观察到什么现象？
（2）该实验说明了什么？
叶片的白色部分遇碘没有变成蓝色；
叶片的绿色部分遇碘变成蓝色。
植物的光合作用需要叶绿体。
在绿色植物中，只有叶片才能进行光合作用吗？
光合作用的器官主要是叶片，其他绿色部分也能进行光合作用
结论：
（1）用什么方法收集金鱼藻光合作用产生的氧气？
排水法收集气体
（2）如何验证收集到的气体是氧气？
验证光合作用产生氧气
用带火星的木条伸入试管中，如复燃，说明是氧气
（3）实验步骤：
实验步骤
1、在烧杯中放入清水，将金鱼藻放入水中，将漏斗盖在金鱼藻。
2、在漏斗上面罩上盛满清水的试管。
3、把装置放在阳光下，观察试管有起泡冒出。
4、当试管充满气体，将试管取出，用带火星的木条检验
带火星的木条复燃。
绿色植物在光照下能制造氧气。
（4）实验现象：
（5）实验结论：
1.地球上植物种类繁多。它们中有高达90多米的植物，也有矮至几毫米的苔藓植物，甚至还有些肉眼都看不见的单细胞藻类植物。这些生命为我们提供赖以生存的两种基本物质，这两种基本物质是（ ）
A.水、二氧化碳 B.有机物（淀粉）、二氧化碳
C.氧气、水 D.有机物（淀粉）、氧气
2.进行光合作用的场所在（ ）
A.叶绿素 B