宁夏中卫市第一中学2019届高三上学期第四次月考生物试题（图片版，无答案）

知识改变命运,奋 C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 16.“假说一演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理 →得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分 析中,正确的是()。 A.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题 B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C.孟德尔为了验证所作出的假设是否正确,设计并完成了正、反交实验 D.孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象 17.甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球 并记录字母组合:乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球 分别放回原来小桶后,再多次重复。分析下列叙述,正确的是 (( d SOAr BOBD ⅢI A.乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程 B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等 C.甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 D.甲、乙重复100次实验后,Dd和AB组合的概率约为和 18.喷瓜有雄株、雌株和两性植株,G基因决定雄株,g基因决定两性植株,g基因决定雌株。G对g、g 是显性,g对g是显性,如:Gg是雄株,gg是两性植株,gg是雌株。下列分析正确的是() A.g和Gg能杂交并产生雄株B.一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子 C.两性植株自交不可能产生雌株D.两性植株群体内随机传粉,后代中,纯合子比例高于杂合子 19.果蝇的长翅(V)对残翅()为显性,但纯合长翅品系的幼虫,在35℃条件下培养成的成体果蝇为残翅。 下列叙述正确的是() A.35℃条件下果蝇的长翅基因突变成了残翅基因 B.果蝇的长翅和残翅是由环境温度决定的 C.纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的 D.如果有一只残翅果蝇,只要让其与另一只异性的残翅果蝇交配,就能确定其基因型 20.分析下面家族中某种遗传系谱图,相关叙述不正确的是() A.Ⅲl与Ⅱl基因型相同的概率为 □正常男性 B.理论上,该病男女患病概率相等 ○正常女性 C.Ⅲl2肯定有一个致病基因由I2传来 目病