粤教版九年级道德与法治上册 2.2.2 公民依法参与公共事务的途径与方式 练习题(共29张PPT)

第2课时 从小培养参与公共事务的意识 练习题 2.2 公民依法参与公共事务 第二单元 社会治理 依法保障 一、单项选择题 1.九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被取缔了。对此理解正解的是（ ） ①小泽参与了民主生活，行使监督权 ②这是依法参与公共事务的表现 ③这是对社会尽责任的表现 ④这是法律要求做的事情 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 2.北京市政协邀请部分中学生参与现场教学活动。据介绍，北京市政协2018年首次制定支持青少年学生“模拟政协”社会实践工作计划，全年拟开展8次活动，让青少年学生深度观摩政协履职实践，体验社会主义民主政治优势。这一活动有利于（ ） A.培养青少年参与公共事务的意识 B.保证青少年依法参与民主决策 C.保障青少年依法享有民主选举权 D.保证青少年直接行使国家权力 A 3.公共事务是指为了满足社会全体或大多数成员的需要，体现他们的共同利益，让他们共同受益的事务。我们中学生可以参与的公共事务是（ ） ①依法参与民主选举 ②依法参与民主决策 ③依法参与民主协商 ④依法参与民主监督 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 4.九年级学生小王向当地政府提议：增设垃圾分类宣传窗，让人们了解“垃圾分类”的知识。小王的做法（ ） ①是通过依法参与民主选举来行使国家权力 ②是依法参与公共事务的表现 ③自觉担当起国家主人应尽的责任 ④体现了我国一切国家权力属于人民的宪法原则 A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④ D 5.依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由，通过各种途径和形式参与国家政治生活，依法参与公共事务。中学生享有的公民政治权利和自由包括（ ） ①选举权和被选举权 ②言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 ③依法参与民主决策 ④依法参与民主监督 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ D 6.高某