2018-2019学年人教版生物选修1练习：专题2　微生物的培养与应用 (3份打包)

专题2　微生物的培养与应用 课题1　微生物的实验室培养 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．含C、H、O、N的大分子化合物可以作为(　　) A．异养微生物的氮源、能源 B．异养微生物的碳源、氮源 C．自养微生物的氮源、能源、碳源 D．异养微生物的氮源、能源、碳源 2. 培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌、消毒方法依次是 (　　) ①化学消毒　②灼烧灭菌　③干热灭菌　④紫外线消毒　⑤高压蒸汽灭菌　⑥巴氏消毒法 A．⑤③②①④⑥ B．①②④③⑤⑥ C．⑥②⑤④①③ D．③④②①⑥⑤ 3．在培养基的配制过程中，具有如下步骤，其正确顺序为(　　) ①溶化　②调pH　③加棉塞　④包扎　⑤培养基的分装　⑥称量 A．①②⑥⑤③④ B．⑥①②⑤③④ C．⑥①②⑤④③ D．①②⑤④⑥③ 4．在做“微生物的分离与培养”实验时，下列叙述正确的是(　　) A．高压蒸汽灭菌加热结束时，立即开启锅盖，拿出培养基和工具待用 B．倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上 C．为了防止污染，接种环经灼烧灭菌后应趁热快速挑取菌落 D．用记号笔标记培养皿中的菌落时，应标记在皿底 5．下列有关倒平板的操作，错误的是(　　) A．将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上 B．使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰 C．将培养皿打开，培养皿盖倒放在桌子上 D．待平板冷却凝固后需要倒过来放置 6．下列有关稀释涂布平板法的叙述，错误的是(　　) A．首先将菌液进行一系列的梯度稀释 B．菌液稀释后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面 C．其核心是防止杂菌污染，保证菌液的纯度 D．将各稀释度菌液涂布平板，所得的结果都是在培养基表面由单个细胞形成的单个菌落 7．以下关于菌种保藏的叙述，错误的是(　　) A．菌种保藏的目的是保持菌种的纯净 B．固体斜面培养基可用于菌种的临时保藏 C．菌种的长期保存一般采用甘油管藏法 D．由于甘油管藏法保存的菌种要放在－20 ℃的冷冻箱中，因此所用甘油可不必灭菌 8．涂布平板操作需用到(　　) A．接种环、滴管、酒精灯 B．接种环、酒精灯 移液管 C．酒精灯、移液管、涂布器 D．接种环、酒精灯、涂布器 综合拓展 9．将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37 ℃恒温箱的目的是(　　) A．对比观察培养基有没有被微生物利用 B．对比分析培养基上是否生有杂菌 C．没必要放入未接种的培养基 D．为了下次接种时再使用 10．下表是某微生物培养基的配方。请分析回答下列问题： 编号 ① ② ③ ④ ⑤ 成分 (NH4)2SO4 KH2PO4 FeSO4 CaCl2 H2O 含量 0.4 g 4.0 g 0.5 g 0.5 g 100 mL (1)从培养基的营养成分看，此培养基可用来培养的微生物的同化作用类型是__________。利用该培养基培养微生物时，微生物所需要的碳源来自________________。 (2)此表中含有的微生物的营养成分包括________________。 (3)若除去该培养基中的①后再加入不含氮元素的有机物，则此培养基可培养的微生物种类是________________。 (4)培养基若加入氨基酸，则它可充当的营养成分是________________________。 (5)若要观察微生物的菌落的特点，培养基中还应添加的成分是____________。 11．图L2－1－1中甲、乙是微生物接种常用的两种方法，请回答： 图L2－1－1 (1)图甲是利用________法进行微生物接种，图乙是利用____________法进行微生物接种。这两种方法所用的接种工具分别是________和________；对这两种接种工具进行灭菌的方法依次是________和酒精燃烧灭菌。 (2)接种操作为什么一定要在火焰附近进行？____________________________________。 (3)接种后，在固体培养基上培养细菌时为什么进行倒置培养？________________________________________。 (4)图L2－1－2是采用上述接种方法接种后培养的效果示意图，其采用的接种方法是__________________。 图L2－1－2 12．为了调查某地自来水的水质情况，某研究小组对自来水水样中的细菌含量进行了测定，请回答下列问题： (1)在微生物的培养过程中，对培养基灭菌常用的方法是________________。为防止冷凝水影响细菌的生长，需将培养皿________培养。 (2)若小组采用平板划线法分离水样中的细菌，在培养基上共划了5个区域，则至少需要灼烧接种环________次。 (3