【整合】高考一轮复习《扩展语句 压缩语段》 课件 (共108张PPT)

扩展语句 压缩语段 一、考纲内容 扩展语句 压缩语段 D 二、命题回顾 高考类型定位 1、 根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。 情景一：毕业典礼上 同学们 歌声 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 情景二：考试前夕 我 歌声 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 考题复制 3 【 参考答案二】     上周三，在学校为高三年级举行的毕业典礼上，同学们手拉着手，满怀激情地唱起了校歌，用歌声表达了他们对老师的感激，用歌声传达了他们对母校的热爱，用歌声唱出了他们对未来的憧憬，那歌声至今还萦绕在我的耳边。     期中考试前夕，我辗转反侧，难以入眠。忽然，从远处传来一阵优美的歌声，那歌声像妈妈的手温柔地抚摸着我，使我的心渐渐平静下来，催我进入了甜蜜的梦乡。 扩展语句就是围绕中心不断“加料”,而压缩语段则是不断“减料”以找出中心。 “扩展语句”的考查,往往会设置情境,在扩展重点、表达方式、修辞手法、字数要求等方面做出限制,要求考生展开想象和联想予以扩展。“压缩语段”的考查更加灵活多样,有下定义、概括语段、找关键词、拟写新闻标题(或一句话新闻)等。两者均采用主观题的形式,常与语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动,正确运用常见的修辞手法等考点相结合,呈现出较强的综合性。 　　(2015年湖南卷)根据首尾语句,发挥想象,有创意地补写中间一段文字。100字左右。 苍天有裂,补天迫在眉睫;苍生有苦,女娲忧心如焚! 面对万民翘盼,