华师大版七年级科学上册导学案（无答案）0.3.1建立健康信息档案

《0.3.1建立健康信息档案》导 学 案 课型：新授课 主备人：蒋锡昆 审核人：初一科学组 班级： 组号： 姓名： 整理栏： 一、学习目标： 1、认识常用的测量长度工具，学会长度单位及其换算。 2、学会如何正确使用刻度尺，学会在测量的过程中记录实验数据。学会选择不同的测量仪器或方法去测量各种物体的长度。养成对微小事物累积测量的过程 3、学会用图表表示水的各种分类的比例。 4、熟悉刻度尺上的最小刻度和测量范围。知道测量有误差，介绍通过多次测量取平均值以减小误差。学会用累积法测细铁丝的直径、一张纸的厚度等。 二、课前尝试： 【试读】（先认真研读学习目标，再试读教材P11—13，在课本中划出重要的概念和主要知识点。） 【试练】 1．用 来测量不同物体的长度， 是指刻度尺一次所 能测量的最大长度。 是指刻度尺中最小格所代表 的长度，也叫 。 2. 你见到过的测量长度的工具有：_______________________。 3．长度的国际单位是 ，符号为 。常用的长度单位还有千米（ ）、分米（ ）、厘米（ ）、毫米（ ）、微米（ ）、纳米（ ）。 4．长度单位的换算 1km=____ ___m 1m= ___ ×__ = ___ ___cm 1μm=____ __m 1dm=_______m 1mm=__ ________m 1nm=_______ __m ①　500m=__ _____μm　　 ②32.5cm=___ ___m　　 ③42cm=___ ____nm ④76000000nm= µm= cm 5．物体的真实长度是唯一确定的，即真实值只有一个。不同的人 使用同一测量工具，或同一个人使用不同工具测量，其结果是 不一样的，即测量值是不确定的。因此误差是 和 之间存在差异。误差的产生跟 、 以及 都有关系。 6．减小误差的方法有： ①对于测量的人引起