北师大版九年级道德与法治下册 第4课第2站 建设创新型国家(17张幻灯片)

2018-12-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 第2站 建设创新型国家
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 江西省
地区(市) 吉安市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 647 KB
发布时间 2018-12-06
更新时间 2018-12-06
作者 yuanqiuming
品牌系列 -
审核时间 2018-12-06
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来源 学科网

内容正文:

2016年10月17日, “神舟十一号”成功发射 袁隆平的杂交水稻 太阳能热水器 手机 电动车 电脑 科技用于生活上 知识点拨 1、实施科教兴国战略必要性(原因): ①科学技术是第一生产力,科技进步是经济发展的决定性因素。 ③创新是一个民族进步的灵魂、是 一个国家兴旺发达的不竭动力。 ④教育是发展科技和培养人才的基础。当今 和未来的国际竞争,说到底是人才的竞争和 教育的竞争; ②科技创新能力已成为为综合国力竞争的决定性因素。 在中国生产的“耐克鞋”,生产成本只占其价格的20%左右;中国生产的DVD每台批发价为40美元,其中专利费却占到了21.3美元;中国是计算机生产大国,同时也在为微软和英特尔赚钱。 这一事实说明了什么? 亦步亦趋难以摆脱从前、超越别人;在关系国民经济命脉和国家安全的关键领域,真正的核心技术、关键技术是买不到的,必须依靠自主创新。自主创新能力是国家竞争力的核心,是建设创新型国家目标的根本途径。 ① 、实施科教兴国战略,科技是关键,要大力推进科技创新 。 2、如何实施科教兴国战略? 先把经济搞上去,再来发展教育 优先发展教育,推进教育创新 思维运动: ① 、实施科教兴国战略,要大力推进科技创新 。 2、如何实施科教兴国战略? ② 、实施科教兴国战略,教育是基础,要推进教育创新。 为教育创新,你能做些什么? ①提高综合素质,努力学习科学文化,培养创新能力 ④把自己变成真正意义上的学习主体 ②参与学校开展的特色课程、课外兴趣活动小组 ⑤树立终生学习的观念,不断更新知识 ③合作学习、探究学习、自主学习 第二次世界大战后,美国接受的各国高科技人才达50多万名,至今仍以每年1万多名的速度递增。目前,美国从事高级科研的工程学博士后中66%是外国人。苏联解体后,美国把挖掘苏联科学家作为一项战略计划,专门制定了接待与安置办法,与欧洲国家展开争夺。 上述材料说明了什么?你从中受到什么启发? ① 、实施科教兴国战略,要大力推进科技创新 。 2、如何实施科教兴国战略? ② 、实施科教兴国战略,需要推进教育 创新。 ③ 、加快推进人才强国战略,培养创新人才。 3、当代青少年应如何把自己培养成为一名创新型人才? ①树立远大理想,努力学习,培养创新的兴趣爱好,勇于质疑、勇于探索、敢于创新。 ②注重实践,勤于动脑动手。 ③积极参加科技小发明、小制作等社会实践活动。

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