内容正文:
第一篇 积累与运用
六 语言运用:语言表达得体
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考 纲 研 读
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考纲要求 遵义市2018中考考试说明要求
1.1小题,共3分。
2.选错不得分。 语言表达准确、得体。
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真 题 回 放
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[2018遵义]语言运用——下列各句表达得体的一项是 ( )(3分)
A.请愚兄你别拿着比我高的成绩,还跟敝人说没有考好啊!
B.家父常教育我,不能决定太阳几点升起,但可以决定自己几点起床。
C.我至今还惠存着您送我的“翰墨书香,家国天下”这幅书法作品。
D.学生我认真读过老师您的拙作,对您在文章中的一些高见十分佩服。
B
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题型研判 命题动向
该题型是2018年遵义中考新增题型,主要考查学生在生活场景中对敬谦辞的运用能力。同时也加强对中国传统文化的弘扬。 1.仍以选择题的形式来命题。
2.着重考查敬辞和谦辞的运用。
3.加强学生对中国传统文化的了解。
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考 点 解 码
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中国是礼仪之邦,来往称呼接洽往往使用敬辞与谦辞。敬辞是指含恭敬口吻的用语,一般对人。谦辞是表示谦虚的言辞,一般对己。
一、敬辞
1.“令”字类。用于对方的亲属或有关系的人。如:
令尊:尊称对方的父亲;
令堂:尊称对方的母亲;
令郎:尊称对方的儿子;
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令爱、令嫒:尊称对方的女儿;
令兄:尊称对方的兄长;
令弟:尊称对方的弟弟;
令侄:尊称对方的侄子;
令亲:尊称对方的亲戚。
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2.“拜”字类。 用于自己的行为动作涉及对方。 如:
拜读:指阅读对方的文章;
拜辞:指告别对方;
拜访:指访问对方;
拜服:指佩服对方;
拜贺:指祝贺对方;
拜识:指结识对方;
拜托:指托对方办事情;
拜望:指探望对方。
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3.“奉”字类。 用于自己的动作涉及对方时。 如:
奉达(多用于书信):告诉,表达;
奉复(多用于书信):回复;
奉告:告诉;
奉还:归还;
奉陪:陪伴;
奉劝:劝告;
奉送、奉赠:赠送;
奉迎:迎接;
奉托:拜托。
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4.“惠”字类。用于对方对待自己的行为动作。如:
惠存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款):请保存;
惠临:指对方到自己这里来;
惠顾(多用于商店对顾客):来临;
惠允:指对方允许自己(做某事);
惠赠:指对方赠予(财物)。
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5.“恭”字类。 表示恭敬地对待对方。如:
恭贺:恭敬地祝贺;
恭候:恭敬地等候;
恭请:恭敬地邀请;