人教版化学 2019年中考专题复习教案及习题 我们周围的空气

zxxk.com 我们周围的空气 【本讲教育信息】 一、教学内容 我们周围的空气 二、考点清单 1. 知道空气的主要成分。能测定空气中氧气的体积分数。认识空气对人类生活的重要作用。 2. 知道氧气的主要性质和用氧气的性质解释一些常见的现象。  三、全面突破 知识回顾： （一）空气 1、第一个对空气组成进行探究的化学家：拉瓦锡（第一个用天平进行定量分析）。 2、空气的成分和组成 空气成分 O2 N2 CO2 稀有气体 其它气体和杂质 体积分数 21% 78% 0.03% 0.94% 0.03% 3、氮气和稀有气体的主要性质及主要用途： 氮气（N2） 稀有气体（He Ne Ar Kr Xe等） 物理性质 通常状况下：无色、无味的气体，难溶于水。 通常状况下：无色、无味的气体，难溶于水。 化学性质 （1）常温下稳定。 （2）一定条件下可与氢气、氧气等物质反应。 稳定，很难与其它物质反应，故又称惰性气体。 用途 根据化学性质不活泼常用作保护气；医疗上用作冷冻麻醉；制硝酸和化肥的重要原料等 利用惰性作保护气；用于航标灯、闪光灯、霓虹灯的电源；用于激光技术，制造低温环境等 4. 空气的污染和防治 （1）空气的污染源：工业污染、交通污染、生活污染 气体污染物： EMBED Word.Picture.8 颗粒状污染物——烟、雾、粉尘、铅颗粒等。 （2）空气污染的危害 空气污染给人类敲响了警钟，温室效应加剧导致地球温度越来越高，继而带来了一系列影响，如冰山融化，海平面上升，沿海城市将被淹没……人类将面临失去生存家园的危机；酸雨频频，“空中死神”扼杀了植物，使湖水变酸，鱼虾死亡，建筑物遭受腐蚀；臭氧层出现空洞，紫外线毫无阻挡地倾泻到地球表面，人和动物因此而患皮肤癌、白内障等多种疾病。 （3）保护好大气环境 ①关心大气质量，用无氟制品； ②改变燃烧结构，改进工艺和燃烧方法，增加脱硫除尘设备，汽车改用无铅汽油；充分利用核能、氢能、太阳能、风能、水力、地热等能源； ③植树造林，净化空气。 （二）氧气： EMBED Word.Picture.8 实验室制法：1、实验室用双氧水制氧气 2、加热高锰酸钾 几种可燃物在空气或氧气中燃烧现象的比较： 反应物 火焰或光 生成物 化学方程式 镁在空气中燃烧 耀眼的强光并放热 白色固