内容正文:
《我的理想》
——作文指导教学设计
祖山兰亭中学 李淑玲
教学目标:
1、通过相互倾诉自己的理想,继续培养学生倾听、应对和表达的交际能力,同时培植学生表达的自信心,树立良好的理想观。
2、培养学生的想像能力和有条理的表达能力,唤起学生对美好未来生活的憧憬和向往。
3、在互动的基础上进行习作,表达自己内在的真实体验,感受习作的快乐。
4、尝试前后照应的写法。
教学重难点:
培养学生的想像能力和表达能力。
教学过程:
一、创设情境,梦想起航 [来源:学&科&网Z&X&X&K]
同学们一个单元的学习之旅又结束了,请你们回顾一下《灯光》中郝副营长有一个什么美好的愿望?(让孩子们在电灯下学习)是啊,正因为他有这样的崇高理想,才毫不犹豫的舍弃了自己的宝贵生命为其他同志指引了前进的方向。
有人说:理想是人生航行的灯塔,是指引我们前进的方向。那么你能说说什么是理想吗?你的理想又是什么呢?(1、生说说什么是理想,师大屏幕展示2、生讲述自己的理想,师大屏幕展示)
(让学生充分说,鼓励他们说清楚,肯定他们。老师分别简单的板书出来。)
二、诉说理想,放飞梦想
师:一个人的理想,往往不是凭空产生的,也许是缘于一个感人的故事;也许是受一个人的影响;也许是因为看了一本书;或许是因为一则新闻;甚至是一句话受到了启发……
1、教师讲述名人和普通人理想产生的缘由)
(1) 鲁迅弃医从文的故事
(2)一名学生理想是作家的缘由
2、你怎么会有这样的理想的呢?
(学生先小组互相说,再指名说。)
(在学生说时指导说具体,详细叙述事情的经过,抓住语言、动作、神态等,尤其是心理活动描写,心理的变化来说。)
三、实现理想,努力登攀。 [来源:学科网ZXXK]
师:你们的理想真好,美而且远大,使我想到一首歌:不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能够随随便便成功。知道老师的歌要告诉你们什么吗? (学生发言。)
师:对了,你的理想是多么的美丽。可是现实生活又是多么的多变,你想到在你为理想而努力奋斗中,你会遇到那些困难呢?
师:理想中的敌人有:1、最大的敌人——自己;
2、最多变的敌人——知识和能力的变化;
3、 看不见的敌人——社会环境 [来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:学科网ZXXK]
想一想:
1、自己为什么成为最大的敌人:耐心、毅力、信心 ——怎么战胜他?
2、知识和能力的变化会是什么?知识要求越来越高,难度越来越多,要做的要学的也多。怎么战胜他——关键是自己
3、社会环境变化是什么?陌生的环境,社会的吸引力,网吧,游戏,金钱等诱惑。怎么战胜他——还得靠自己。
所以说,一切取决于自己,一切靠自己。
四、快乐作文,拟定提纲
那么如果要把自己的理想说清楚、具体,你觉得应该介绍那几个方面的内容?那么你的作文怎么谋划呢?
1、列出作文提纲。
(课件出示简单的提纲例子)
《我的理想》
中心:本文写我从小树雄心,立壮志,并为之付出努力。造福于社会,服务于人民,表达我对未来的憧憬。
材料安排:
(1)交代我的理想是什么?
(2)我为什么有这样的理想?(原因①.②.)(一个原因写一段)
(3)写我准备怎样实现自己的理想、(途径①.②.)
(4)结尾:回扣主题畅想未来。
2、简单介绍开头和结尾相互照应的写法。(课件出示简单的例子)
3、小结:励志歌曲《真心英雄》歌声中,师:同学们,你们有着美好的理想,老师真为你高兴。不过,在实现理想的路上有许多的困难,不能光有心动没有行动,克服困难,勇攀高峰;制定计划,坚持不懈……你定能展翅在你理想的蓝天上。
五 、快速作文。
六、学生展示作文
[来源:学科网ZXXK]
丑小鸭故事简介
丑小鸭长得太丑了,所有的鸡、鸭都嘲笑他,排挤他,连他自己的兄弟姐妹也欺侮他,看不起他,最后连自己的妈妈也不得不劝他走远些。
在巨大的压力面前,他被迫离家流浪,几经风险。在野鸭群中,他“尽可能对大家恭恭敬敬地行礼”,“只希望人家准许他躺在芦苇里面”,没有任何更多的企求。
雁对他虽然不错,但不料被猎人打死。丑小鸭死里逃生,来到一间农家小屋。他忍气吞声在这里生活了一段时间,不断受到鸡和猫的奚落排挤。
最后他不堪忍受,独自来到他心驰神往的大自然当中。秋天到了,丑小鸭看到一群南飞的幸福的天鹅,从此他再也无法忘记这些美丽的鸟儿。
冬天到了,天是那么冷,丑小鸭几乎被冻死在冰冷的湖边。
又是一个美丽的春天,他又看到了那些美丽的鸟儿。经过激烈的思想斗争,丑小鸭抑制不住内心的向往,决定不顾生死飞向美丽的天鹅。
然而,这时水中映出的不再是那丑陋的灰色鸭子,而是一只美丽洁白的天鹅
主要内容