长春版（2018版）九年级上语文第9课 短文两篇-世间最美的坟墓【教案 课件29张】

第四单元 · 第八课 《世间最美的坟墓》 学习目标 1、了解作者及相关文学常识，识记课文中的生字词，积累优美词句。 2、精思揣摩，欣赏作者于语言表达上的精致细腻与优美。 3、体会茨威格对伟人托尔斯泰的崇敬之情。感悟生命真谛，培养学生高尚的人生追求。 激发兴趣，导入新课 同学们，当我们面对一幅如画的山水流连忘返时，当我们偶遇一位绝世的佳人目瞪口呆时，或者当我们读到一本绝妙的好书爱不释手时，我们心中的感受是什么呢？ 对，是美。正是因为美，使我们有了种种奇妙的感觉。今天，我们要接触的便是一篇绝妙的美文——《世间最美的坟墓》。咦，有的同学一听就迷惑了，坟墓一听就使人恐怖，哪里还能产生美感呢？那好，现在我们就走进这篇文章，看它到底美在何处。 茨威格（1881～1942），奥地利作家。生于维也纳一个尤太工厂主家庭，青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。1904年后任报社编辑。他早期致力于诗歌创作与翻译。欧战爆发后，流亡瑞士，从事反战和平活动。战后埋头写作。曾出访过苏联，与高尔基相识。1933年法西斯上台，他再次流亡，加入英国国籍，后辗转流寓巴西，终因对欧洲前途的绝望偕妻自杀。他一生中著有多种名人传记，突出再现了人物的精神面貌，并用精湛的心理分析手法，在中短篇小说《狼子野心》上取得了独特的成就。其著名作品有刻画中产阶级妇女感情生活和不幸命运的《一个女人一生中的二十四小时》《一个陌生女人的来信》及谴责法西斯迫害的《象棋的故事》等。他仅有的一部长篇小说《烦躁的心》。 作者简介 初读课文，整体感知 十九世纪后半期俄国最伟大的作家，以自己漫长一生的辛勤创作，登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰。代表作品有《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》。他出身于古老而有名望的大贵族，但他主张“道德自我修养”，对贵族生活抱批判态度。晚年在思想上完全站到了苦难农民的立场上。努力从事体力劳动，力求过简朴的平民生活。 列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰(1828-1910) 以战争问题为中心，以库拉金、保尔康斯基、罗斯托夫、别竺豪夫四家贵族的生活为线索，展示了19世纪最初15年的俄国历史，描绘了各个阶级的生活，提出了许多重大问题。小说的中心思想在于表现人民是推动历史的决定力量，肯定了1812年俄国人民反拿破仑入侵战争的正义性质。 交织着安娜追求爱情自由和列文探索社会出路这两条平行发展的线索，通过这两条情节线索，小说不仅形象地反映了俄国社会的变动，同时也鲜明地暴露了托尔斯泰世界观的尖锐矛盾。 托尔斯泰在《复活》中，对地主资产阶级社会进行了尖锐无比的批判，表达了他对国家、教会、土地私有制和资本主义的看法。他以强烈的愤怒，揭发专制制度给人民带来的深重灾难。主人公：玛丝洛娃、聂赫留朵夫。 禁锢 奢华 远离尘嚣 飒飒 稍纵即逝 墓冢 震撼 记一记 禁锢： 稍纵即逝： 远离尘嚣： 奢华： 　　 当局禁止某些社会阶层或政治上的异己做官或参加政治活动，也有关押、监禁等意思。 也说少纵则逝。稍微一放松就过去了（多指时间、机会）。 远离尘世，远离喧嚣繁杂的世事。 奢侈豪华。 我理解…… 请从文中勾画出四处描写托尔斯泰墓环境和形状的句子。 　 “远离尘嚣，孤零零地躺在林阴里。” “这只是一个长方形的土堆而已，无人守护，无人管理，只有几株大树荫蔽。” “它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。” “夏天，风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。” 请用文中一个词概括托尔斯泰墓的基本特征。 　 朴素 “我在俄国所见到的景物再没有比列夫-托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。” 作者认为朴素的托尔斯泰墓是“世间最美的坟墓”，文中哪些句子直接抒发了作者的这种感情呢? 细读课文，感悟情感  “他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。” “人们重新感到，这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了。” “看上去再也没有像树林中的这个只有风儿低吟，甚至全无人语声，庄严肃穆，感人至深的无名墓冢那样剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。” 同学们，动情地朗读，想想：这种朴素对到他安息地来的人又产生怎样的影响？为什么会产生这样的影响？  “这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许大声说话。”“在今天这个特殊的日子里，成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气，哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花作纪念。”这种对内心的强烈震撼引发的是一