山东省淄博市临淄区边河乡中学综合实践七年级上册教案：2我要入团

课题 我要入团 课型 新授 案序 2 主备人 王敬芳 时间 2周 组长签字[来源:学+科+网] 教学 目标 1.了解中国共青团发展历史； 2.认识到自我与中国共青团、中国共产党以及国家的关系。 3.树立爱团、爱党、爱国的情感，积极参加红色之旅，学习、了解抗战和祖国历史，形成国家认同，增强民族自尊心、自信心、自豪感。 教学 重点 难点 1.学习重点：了解中国共青团发展历史； 2.学习难点：认识到自我与中国共青团、中国共产党以及国家的关系。 德育 渗透 树立爱团、爱党、爱国的情感，形成国家认同，增强民族自尊心、自信心、自豪感。 教学方法教具 访谈调查;实地参观，考察探究 教学过程 教学环节 与时间 教师活动 学生活动 设计意图 一、 导入（2分钟） 二、活动准备10分钟） 三、 活动实施（30分钟） 一、导入： 经过前期的资料检索，我们对中国共青团有了更进步的认识， 同学们是不是迫不及待地想加人中国共青团？提交入团申请书是加人中国共青团的第一步，那么申请书的书写应该注意些什么呢? 二、活动准备： 方法引导:入团申请书的写法 入团中请书是向共青团组织陈述人团的要求和原望，是入团必须履行的手续之一。入团中请书从内容上看，一般要有以下几层意思: (1)要谈清自己对共青团组织的认识和入团要求，这是加入共青团组织的思想基础。 (2) 要结合自己的成长过程，谈自已对共青团组织的认识是如何提高的。 (3)入团中请书不仅要写清自己对共青团组织的认识和入团要求，而且要写明自己的努力方向以及用怎样的行动争取入团。 (4)入团中请书的最后部分，也可谈谈自已以怎样的态度接受共青团组织的考验。 入团中请书在书写格式上，要注意把握好以下几个方面: (1)在中请书的第一行正中写中请书的名称。如:“入团中请书”字号较正文稍大。[来源:学。科。网] (2)写接受中请书的单位的名称。(3)写中请书的具体内容。 ①申请的事情或理由最好分段写，以便接受中请的一方把握要领。 ②申请的理由比较多，可以从几个方面、几个阶段谈认识。 (4) 结尾加上表示敬重的话。如“此致散礼”“请团组织 ANU批准”等用语。 (5) 最后写中请人姓名和写中请书的日期。 三、活动实施： 1.学生自己练习写一份入团申请书。 2.了解入团流程： a学生向所在团支部提交申请