山东省淄博市临淄区边河乡中学综合实践七年级上册教案：中学生使用电子设备的现状调查 (3份打包)

课题 中学生使用电子设备的现状调查之了解电子设备 课型 新授 案序 13 主备人 王敬芳 时间 13周 组长签字 教学 目标 认识电子设备与学习生活的关联性，具有较高的信息意识，具有主动适应“互联网+”等社会信息化的意识；知道过度使用电子设备对身心健康的影响，具有合理使用电子设备的意识。 教学 重点 难点 1.学习重点：认识电子设备与学习生活的关联性，具有较高的信息意识，具有主动适应“互联网+”等社会信息化的意识；知道过度使用电子设备对身心健康的影响，具有合理使用电子设备的意识。 2.学习难点：具有较高的信息意识，具有主动适应“互联网+”等社会信息化的意识。 德育 渗透 主动关注日常学习生活中的典型现象与现存问题，积极参与相关的实践调查研究，培养良好的学习生活态度和习惯。 教学方法教具 问卷调查，访谈，设计制作 教学过程 教学环节 与时间 教师活动 学生活动 设计意图 一、 导入（2分钟） 二、活动准备（10分钟） 三、 活动实施（23分钟） 布置作业（2分钟） 一.导入 随着时代的飞速发展、科技的快速进步，新型电子产品早已悄然走进我们的生活，它开阔了我们的视野，增长了我们的见识，使我们的生活更加车富多彩。通过它，我们可以及时了解各方资讯，关注国家大事;通过它，我们可以检索所需信息，共享学习资源，高效学习;通过它，我们还可以观看视频，聆听音乐，进行娱乐休闲活动，放松心情....然而，过度使用电子设备也带来了不少危害，如电子辐射会危害我们的健康、沉迷娱乐游戏会影响我们学习等。我们身边同学使用电子设备情况是怎样的呢?让我们一起来开展调查，倡导更加合理地使用电子设备吧! 二、活动准备： 同学们，科技与我们的学习生活息相关，电于设备也已“飞入寻常百姓家”，我们身边有哪些新型电子设备呢?你家中电子设备的数量又有多少呢?我们可以做个小小的统计。 三、活动实施： 1.了解电子设备 生活中还有哪些新型电子设备? 这些电子设备是如何发展演变的呢? 各种电子设备的主要功能有哪些？ 2.以手机为例做调查： 电子设备在我们的生活中使用很广泛，你真的了解它们吗？它们的发展历程是怎样的？它们有哪些功能和用途呢……除了根据生活经验，我们还可以收集相关资料来进一步认识它们。收集整理相关资料，并从中选取你最感兴趣的电子设备向同学介绍。 手机的介绍 分类 发展史 外观 操作方式 操作系统 功能用途 小知识补充： 世界上第一台手机 世界上第一款真正意义上的手机是DynaTAC800，原型机是由摩托罗拉公司被称为“手机之父”的马丁.库珀(Martin Cooper)在1974年研制而成，DynaTAC 8000的开发周期超过了10年，直到1983年才正式推向市场。当时这部手机的售价高达3995美元，重约1kg,通话时长仅为35分钟，但是充电时间却长达10小时。虽然在外观、功能上都不能与现代手机相比，但毋庸置疑DynaTAC 8000x的诞生意义非凡——自此， 世界通讯方式刷新，进入无线通信时代! 五、作业 做一个中学生使用电子产品的调查。 板书 设计 电子设备 发展演变的呢? 各种电子设备的主要功能有 手机：分类 发展史 外观 操作方式 操作系统 功能用途 教学 反思 $$ 课题 中学生使用电子设备的现状调查之调查中学生使用电子设备的现状 课型 新授 案序 14 主备人 王敬芳 时间 14周 组长签字 [来源:Z。xx。k.Com] 教学 目标 认识电子设备与学习生活的关联性，具有较高的信息意识，具有主动适应“互联网+”等社会信息化的意识；知道过度使用电子设备对身心健康的影响，具有合理使用电子设备的意识。 教学 重点 难点 1.学习重点：认识电子设备与学习生活的关联性，具有较高的信息意识，具有主动适应“互联网+”等社会信息化的意识；知道过度使用电子设备对身心健康的影响，具有合理使用电子设备的意识。 2.学习难点：具有较高的信息意识，具有主动适应“互联网+”等社会信息化的意识。 德育 渗透 主动关注日常学习生活中的典型现象与现存问题，积极参与相关的实践调查研究，培养良好的学习生活态度和习惯。 教学方法教具 问卷调查，访谈，设计制作 教学过程 教学环节 与时间 教师活动 学生活动 设计意图 一、 导入（2分钟） 二、活动准备（10分钟） 三、 活动实施（23分钟） 布置作业（2分钟） 一.导入 通过同学们的交流与分享，相信你对身边的新型电子设备有了进一步了解。电子产品已走进了我们的生活，现