山东省淄博市临淄区边河乡中学综合实践八年级上册教案：7我是理财小能手

课题 我是理财小能手 课型 新授 案序 20 主备人 张国华 时间 20周 组长签字 教学 目标 1.通过理财知识的学习，促进学生主体意识的发展，提高学生的生活自理能力，树立正确的消费观。 2.培养理财观念,帮助父母进行家庭收支管理,充当家庭理财小帮手。 3.关注家庭生活，了解理财知识，学习应用文献、网络、调查访问等方式收集处理资料，提高活动组织能力。 4.能根据理财方式的利弊，选择合适的家庭理财方式，并设计制作家庭收支账本，分享理财心得。 教学 重点 难点 1. 学习重点：促进学生主体意识的发展，提高学生的生活自理能力，树立正确的消费观。 2.学习难点：帮助父母进行家庭收支管理,充当家庭理财小帮手。 德育 渗透 促进学生主体意识的发展，提高学生的生活自理能力，树立正确的消费观。培养理财观念。 教学方法教具 信息收集与处理；调查活动；项目设计。 教学过程 教学环节 与时间 教师活动 学生活动 设计意图 一、 导入（2分钟） 二、活动准备（10 分钟） 三、 活动实施（30分钟） [来源:Zxxk.Com] 四、作业“”（3分钟） 一、导入： “你不理财，财不理你。”理财不仅让我们做到货比三家，花最少的钱买到最需要、最好的商品，而且让我们学会理解父母的辛劳，养成勤俭节约、科学消费的好习惯。理财除了会让我们财富增值，更会为我们人生加油喝彩。从合理规划零花钱的使用、节俭家庭开支等这些点滴小事做起，积少成多，汇聚成人生的一笔巨大财富。大家常说“财源广进”，那么你了解的理财方法有哪些呢?让我们一起走进理财世界，为父母出谋划策，做一名理财小专家。 二、活动准备： 家庭收支齐参与： “知己知被，百战不殆。”我们在对开支状况有全面、详细了解的前提下，才能更好地为父母出谋划策。想一想家里的一-周开支主要有哪些?在跟父母核实之后，记录下家里的开支状况吧! 账本是指使用一定的规则和方式记录经济业务的载体，它可以让我们对家庭收支状况有更加深人的了解。请大家和父母合作，为家里设计一份收支小账本。 三、活动实施： 家庭收支总结大会 (1)会议准备 主题是大 会核心内容的提炼。一次成功的大会必然会国绕 一个明确、新颖的主题展开。那么，本次家庭收支总结大会的主题是什么呢? 作为本次家庭会议的发起者，仅仅参与讨论是不行的，我们还需要