5.1.2 命题作文的审题与立意（课件）-2019北京语文《中考零距离》

第二节 命题作文的审题与立意 看透题目·巧立意 “看透题目”的过程，其实就是审清题目的过程。拿到一个作文题目时，首先要审题，即了解题目要求，领会题意。在此基础上，通过反复思考、精心选择，最终确定文章的主题，这就是立意。审题与立意密不可分，两者共同组成了作文构思的起始环节。审题的关键还在于把握题意，也就是分析题目的含义和意图。接下来编者将分别以命题作文、半命题作文为例，讲解中考作文应该如何审题立意。 纵观北京近10年考情，命题作文具有举足轻重的地位。在命题作文中，题目是选择材料、确定主旨的一个重要依据。文章是否切题，是行文成败的关键之一。 看透题目·巧立意 1.通法通则 作文题目有提示语时，首先要审清提示语（北京近10年考查中，只有2009年的半命题作文、2016年题目一的命题作文没有提示语）。下面以2016年北京真题“奇妙的实验室”为例总结具体的审题和立意的方法： （2016北京25题题目二，40分）据报道，在3D虚拟现实的校园实验室里，可以让屏幕里的蝴蝶飞到眼前，可以模拟在不同星球的重力实验，可以置身于恐龙生活的白垩纪，可以探索原子内部的无穷奥秘……在这样奇妙的实验室里学习，会发生怎样有趣的事情呢？请你发挥想象，以“奇妙的实验室”为题目，写一篇记叙文。 要求：①请将作文题目抄写在答题卡上。②字数在600—800之间。③不要出现所在学校的校名或师生姓名。 （1）审提示语。提示语大多有引出题目，阐述主题，提示写作范围和人称、选材范围和角度、写作重心等方面的作用，认真审读提示语，可以有效地避免跑题。提示语告诉我们“实验室”里有可能发生哪些有趣的事情：可以变虚拟为“现实”，“让屏幕里的蝴蝶飞到眼前”；可以做很多现实中做不了的事情，“可以模拟在不同星球的重力实验”；也可以穿越时间、空间，“置身于恐龙生活的白垩纪”；“可以探索原子内部的无穷奥秘”。由此，上述四点给出了构思、选材的范围，可以以此为基点，打开思路，展开想象。 （2）审题目。可以分为“分析关键词语”与“领会言外之意”两个部分： 审题技巧 看透题目·巧立意 审题目 解释 举例 分析关键词语 命题作文题目常常有关键词，有时是限定词，有时是中心词，圈定之后可以进一步发现作文的具体要求。 “实验室”即是中心词，限制了写作内容的具体范围；“奇妙的”则是限定词，意味着发生在“实验室”中的事情，不能平庸，必须有趣味，有神奇之处。 领会言外之意 是指词句中没有明说，而在特定的语言环境里被赋予的临时含义。题目中的暗示包含中心暗示、选材暗示、基本内容暗示、重点暗示等。 “奇妙”在《现代汉语词典（第7版）》里的解释为：形容词，稀奇巧妙（多形容令人感兴趣的新奇事物）。选材上应进一步思考什么样才能叫作“奇妙”，才能吸引读者的眼球，才能不落俗套、与众不同。 审题技巧 看透题目·巧立意 1.通法通则 （3）审题目要求。首先要看作文要求总共有几条，一条一条地读，看清作文对文体、字数等一些必须要遵守的硬性要求：“请将作文题目抄写在答题卡上”，就是提醒考生一定要记得在答题卡上写作文题目，缺少题目会被扣分。“字数在600—800之间”，就是要求考生在写作此文时在充分表情达意、合理安排结构的基础上，保持在600字或以上，但不能超过800字。“不要出现所在学校的校名或师生姓名”，一般为了体现阅卷的公平公正，都要求考生在作文中不得出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 2.为不同文题选择有针对性的审题方法 （1）独词式题目： 增补信息法。独词式题目用增补信息的方法可缩小写作范围，找到一个小的切入点，就容易着手。如2010北京“凝聚”这个文题，可以在“凝聚”后面补充一些限制性词，如“凝聚力量”“凝聚善良的心意”等，就大大缩小了写作范围。 组词造字法。运用这种方法，要先确定这个词是抽象的还是具象的。对于比较具体的词语，要善于化实为虚，对于比较抽象的词语，要化虚为实。如“期待”这个文题，“期待”是指对未来情况寄托希望或有所等待。组词时，可以在它后面补充信息使其变成动宾短语，从而缩小切入点，如“期待重逢”。 审题技巧 看透题目·巧立意 2.为不同文题选择有针对性的审题方法 设问法。即通过固定的设问模式来开启自己的行文思路，常见的设问形式有“什么是……”“为什么要……”“如何才能……”等。如2015北京文题“对话”，我们可以通过“与谁对话”“对话的目的是什么”，以此来探寻写作意图，由此可进一步思考：成长的路上，我们是否需要时常与自己对话？ （2）短语式题目：短语式题目即作文题目是一个短语，如“拒绝平庸”“做好自己”“仰望星空”。对于短语式的作文题目，审题时要抓