内容正文:
初中英语完型填空长难句解题
1. 单词障碍型
单词障碍型是大多数同学基本上都会出现的问题,由于词汇量不够,导致一个句子中过半单词都不认识,如何能够读懂句子?同时,除去一些难词咱们可能不认识之外,还有可能存在这样一种情况,即一词多义不清楚。
比如,咱们来看一句话:Can you can a can like a caner can can a can?
这句话冷眼一看,so easy啊!不就是can么?但是如果叫你来翻译一下,你看一看能不能翻译出来呢?是不是在皱着眉头呢?同学们,这就是一词多义最常见的体现,can这个单词,除了我们熟悉的作为情态动词表示“能,可能”之外,还有很多种意思。
我们在这里积累一下:can可以作为名词,表示“易拉罐,罐,听”的意思;can可以作为动词,同学们知道“名词活用为动词”这样的用法,因此我们可以轻松推断,can动词表示“装罐”的意思;那么caner你是不是猜出来什么意思了呢?-er表示“……的人”,即“装罐工人”之意。
现在单词问题解决了,我们来看一看这句话怎么理解呢?“你能像一个装罐工人一样装一个易拉罐吗?”你翻译对了没?单词积累,尤其对于一词多义的单词一定要重点记忆。每天身边带一个小本子,积累下你不会的单词,坚持下来,就会成就你自己的词汇城堡。
2. 语法障碍型
在长难句解读的过程中,你也会遇到这样一种情况:一句话所有的单词我都认识,但就是翻译不出来到底是啥意思。这样的现象出现的原因是语法障碍。语法不是语言学习的全部,但却是语言学习的工具。单词全会,句子仍然不会,原因就是句中包含了复杂的语法结构,比如说三大从句“宾语从句”“定语从句”“状语从句”会贯穿在长难句中,无法分清什么句子类型,便不知道冒出来的一句一句话都是干什么的,那么理解这句话就会出现困难,因此,语法一定要学好,尤其是三大从句,是我们做阅读完形理解文章的重要工具。
比如,在这里我们一起来看一个句子:
I find my thoughts on how much you have done for me,but I have never stopped and said to you how much I feel the need to thank you.
我相信大多数同学对于这句话中的单词都没有问题,随便就揪出一个一定知道什么意思,然而在经过加工进入不同从句中时,