打包02(必修5)-学易试题君之周末培优君2018-2019学年高二语文人教版

2018-12-04
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内容正文:

(测试时间:40分钟,总分:60分) 班级:____________ 姓名:____________ 座号:____________ 得分:____________ 1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(3分) A.躬亲抚养 躬亲:亲自 B.慈父见背 见背:背弃我 C.门衰祚薄 祚薄:福分浅薄 D.矜悯愚诚 矜悯:夸耀 2.从词类活用看,下列各句中加点的词与例句中加点的词意义相同的一项是(3分) 例句:祖母无臣,无以终余年 A.愿陛下矜悯愚诚 B.臣具以表闻,辞不就职 C.凡在故老,犹蒙矜育 D.是以区区不能废远 3.下列各句中,与例句“州司临门,急于星火”句式结构不同的一项是(3分) A.古之人不余欺也 B.至唐李勃始访其遗踪,得双石于潭上 C.青,取之于蓝,而青于蓝 D.霜叶红于二月花 4.对下列各组句子中加点词的意义和用法的判断,正确的一项是(3分) ①州司临门,急于星火 ①臣以供养无主 ②是臣尽节于陛下之日长 ②伏惟圣朝以孝治天下 A.两个“于”字相同,两个“以”字也相同 B.两个“于”字相同,两个“以”字不同 C.两个“于”字不同,两个“以”字相同 D.两个“于”字不同,两个“以”字也不同 5.下列句子中,加线词语的意义和用法相同的一项是(3分) A.生孩六月,慈父见背 欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺 B.伏惟圣朝以孝治天下 去以六月息者也 C.三餐而反 温故而知新 D.州司临门,急于星火 而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远 6.下列各项有关古代文化常识的叙述,有误的一项是(3分) A.“表”是一种奏章,用于臣下向君主陈请谢贺。因为“表”的阅读对象是皇帝,所以一般都态度诚恳,措辞谦恭。 B.古代丧礼,凡为祖父母、叔伯父母、兄弟姐妹、妻子服丧一年,叫“功服”。 C.刺史是古代的官名,不同朝代刺史的职权不同。在晋朝时是州的最高行政长官。 D.“孝廉”“秀才”都是汉代以来推荐人才的科目。明清科举考试中,以生员为秀才,以举人为孝廉。 7.下列对各句的解说,正确的一项是(3分) A.行年四岁,舅夺母志——这句话的主要意思是说自己的舅父是个凶狠、无礼义廉耻的人。 B.历职郎署,本图宦达——目的是说自己本想在仕途上发达,但能力差,没有升上去,自己错蒙皇上抬举。 C.臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年——意在说明祖母对自己恩深似海。 D.生当陨首,死当结草——表明自己虽然暂时还不能为皇帝出力,但将来一定为皇帝效命。 8.下面6句话分编为4组,全能够表现李密孝敬祖母的一项是(3分) ①祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养 ②臣侍汤药,未曾废离 ③则刘病日笃;欲苟顺私情 ④但以刘日薄西山,气息奄奄 ⑤母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远 ⑥是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短 A.①④⑥ B.②③⑤ C.①③⑥ D.②④⑥ 9.把下面的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。 (2)臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。 (3)乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。 (4)愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。 一、阅读下面的文字,完成问题。(19分) 李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔。父早亡,母何氏醮。密时年数岁,感恋弥至,烝烝之性,遂以成疾。祖母刘氏,躬自抚养,密奉事以孝谨闻。刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏。 少仕蜀,为郎。数使吴,有才辩,吴人称之。蜀平,泰始初,诏征为太子洗马。密以祖母年高,无人奉养,遂不应命。 乃上疏《陈情表》。 帝览之曰:“士之有名,不虚然哉!”乃停召。后刘终,服阕,复以洗马征至洛。司空张华问之曰:“安乐公何如? ”密曰:“可次齐桓。”华问其故,对曰:“齐桓得管仲而霸,用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏,任黄皓而丧国,是知成败一也。”次问:“孔明言教何碎? ”密曰:“昔舜、禹、皋陶相与语,故得简雅;《大诰》与凡人言,宜碎。孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。”华善之。 出为温令,而憎疾从事,尝与人书曰:“庆父不死,鲁难未已。”从事白其书司隶,司隶以密在县清慎,弗之劾也。密有才能,常望内转,而朝廷无援,乃迁汉中太守,自以失分怀怨。及赐饯东堂,诏密令赋诗,末章曰:“人亦有言,有因有缘。官无中人,不如归田。明明在上,斯语岂然!”武帝忿之,于是都官从事奏免密官。后卒于家。 (节选自《晋书•李密传》,有

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