粤教版九年级道德与法治上册 1.2.3祖国统一 共同心愿(共17张PPT)

2018-12-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 祖国统一 共同心愿
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 159 KB
发布时间 2018-12-03
更新时间 2018-12-03
作者 小狗蛋啊
品牌系列 -
审核时间 2018-12-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9199313.html
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来源 学科网

内容正文:

第2课时 祖国统一 共同心愿 知识梳理 一个中国 1. “一国两制”。 (1)历史背景:我国的香港和澳门曾长期为外国殖民者所统治,台湾和祖国大陆被人为分离。 (2)目标及措施:实现祖国的和平统一,党和政府提出了“一国两制”的方针。 (3)内容:在___________的前提下,国家的主体坚持__________制度,香港、澳门、台湾是中国_________的组成部分,允许它们保持原有的_______________和 ___________长期不变。 社会主义 不可分割 资本主义制度 生活方式 (4)事例:_______、_______回归后,保持着_______、 _________和________,标志着“一国两制”方针的巨大成功,中国统一大业得以大大向前推进。 2. 解决台湾问题、实现祖国完全统一,是不可阻挡的历史进程。 (1)必然性: ①台湾是祖国美丽的宝岛,自古以来就是祖国领土不可分割的一部分。 ②早日实现祖国完全统一,是包括台湾同胞在内的全国 ___________和________________梦寐以求的心愿。 香港 澳门 繁荣 稳定 发展 各族人民 海内外中华儿女 ③两岸统一,是___________走向___________的历史必然。 ④海内外中华儿女___________、___________,祖国的完全统一一定能够实现。 (2)做法:世界上只有一个中国,坚持___________的原则,是实现___________的基础和前提。 中华民族 伟大复兴 紧密团结 共同奋斗 一个中国 和平统一 难点详解   1. 高度自治是指香港、澳门、台湾拥有高度的自治权。   (1)自治区、自治州、自治县 (旗)不是高度自治,而是在国家的统一领导下行使民族区域自治权。   (2)香港、澳门特别行政区是中华人民共和国享有高度自治权的地方行政区域,直辖于中央人民政府。全国人民代表大会授权香港、澳门特别行政区依照基本法的规定实行高度自治,享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。国家实现统一后,台湾可作为特别行政区,享有高度的自治权。   (3)高度自治是在不改变现有资本主义制度和生活方式的前提下(坚持一个中国原则),增强特区的自主性。   2. 香港、澳门可以说“回归”,例如:香港回归;台湾应该说“统一”,例如:两岸统一。   3. “坚持依法治

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