河南省永城市龙岗中学2018-2019学年八年级上学期历史试题：互动训练B--第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧（无答案） (4份打包)

互动训练B—《洋务运动》 一、单项选择题(共7题,共100分) 1.某学者说：“它不仅标志着长达30年的洋务运动夭折，而且极大削弱了中国现代化进一步发展的物质基础。”“它”是指（ ） A．《南京条约》签订 B．边疆地区危机扩大 C．甲午中日战争失败 D．八国联军占领北京 2.图示法是研究和学习历史常用的方法之一。下面空白方框处应填（ ） A．太平天国运动 B．洋务运动 C．义和团运动 D．戊戌变法 3.左宗棠是晚清名臣，与他相关的活动有（ ） ①创办福州船政局②开办福州船政学堂③创办江南制造总局④率军收复新疆 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4.有人用《增广贤文》中“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫”来比喻洋务运动。这里的“花”和“柳”分别指（ ） A．自强，求富抵制西方列强的侵略 B．引进西方先进科学技术创办中国近代工业 C．刺激中国民族资本主义的产生和发展开辟了中国近代化的道路 D．维护清朝统治刺激了中国民族资本主义的产生和发展 5.洋务运动期间，洋务派创办了近代工业。下列是其以“求富”为口号创办的工业是（ ） A．江南制造总局 B．福州船政局 C．大生纱厂 D．轮船招商局 6.“1894年，洋务企业资本达263443元，占近代企业资本总额的45．22%。”材料说明洋务运动促进中国近代化的领域是（ ） A．政治 B．经济 C．思想 D．外交 7.蒋廷黻在《中国近代史》中写道：“鸿章窃以为天下事穷则变，变则通……中国欲自强则莫如学习外国利器。”“自强”的具体做法是创办（ ） A．轮船招商局 B．汉阳铁厂 C．湖北织布局 D．江南制造总局 $$互动训练B—《甲午中日战争与瓜分中国狂潮》 一、单项选择题(共7题,共100分) 1.“我之廉价工人，彼亦得而使用；我之丰富原料，彼亦得而购买，就地制造，就地卖出，运费既省，关税无多，我之便利即彼得便利。”上述现象可能出现在哪一条约签订后？（ ） A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 2.西方列强对中国的侵略和掠夺随着时间的推移而逐步深入，甲午中日战争是一个分界线，之前列强的侵华方式主要是“贸易+特权”，之后则变为了“投资+特权”。对此变化，下列理解正确的是（ ） A．甲午战后资产阶级维新派掀起了戊戌变法运动 B．甲午战后列强掀起了瓜分中国的狂潮 C．《马关条约》签订后，张謇提出“实业救国”的口号 D．列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主 3.吴玉章在回忆录中沉痛地写道：“这真是空前未有的亡国条约！它使全中国都为之震动。从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊！”引文中的“亡国条约”指的是（ ） A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 4.牢记历史，不忘过去，如图所示为某小组制作的中国近代史知识卡片，其内容出自（ ） A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 5.下列不平等条约中，使中国的半殖民地化程度大大加深的是（ ） A．《辛丑条约》 B．《南京条约》 C．《马关条约》 D．《北京条约》 6.1843年，英国取得了一项特权——中国将来给予其他国家任何权利，英国人可以“一体均沾”。按此规定，英国可从《马关条约》中分享的权利是（ ） A．割地 B．赔款 C．办工厂 D．赎辽费 7.“由于日本棉纱的大量倾销以及资本雄厚的英、美、德等国纱厂在上海相继建立，加上清政府的苛捐杂税和官吏勒索。沪、苏、杭一带的华资纱厂从1898年起就开始亏损，其他各地纱厂也难以维持。”这段材料所述情况是由于哪一条约的签订（ ） A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 $$互动训练B—《戊戌变法》 一、单项选择题(共7题,共100分) 1.“臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。”这主张反映了中国近代史上哪一派别的观点（ ） A．地主阶级顽固派 B．地主阶级洋务派 C．资产阶级维新派 D．资产阶级革命派 2.下列人物中，极力宣传“观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡”观点，推动维新变法的是（ ） A． 曾国藩 B． 康有为 C． 邹容 D． 陈独秀 3.在中国被日本打败举国同仇敌忾之时，康有为、梁启超等人冒着千夫所指、身败名裂的风险，冷静地提醒人们要看到敌人的长处，进而提出向仇敌学习。他们的意图是（ ） A．吸取经验进行革命 B．仿效日本变法强国 C．维新变法推翻清朝 D．学习西方抵御侵略 4.1898年，康有为40岁，梁启超25岁。变革前，两人都没有出过国，对西方文化和制度的了解只囿于表面，而且对于西