长春版（2018）九年级上册15麦琪的礼物教案导学案

《麦琪的礼物》导学案（学生版） 学习目标：１、领会小说巧妙的构思。 2、 品味文中的细节描写。 3、 感受人性美与善的主题。 学习重点：１、小说精巧的结构，出人意料的结局。 2、 理解作者对小人物人性美与善的歌颂。 学习难点：品味小说中细节描写的作用。 模块一：自主学习 一、作者简介：欧·亨利(O.Henry，1862年9月11日-1910年6月5日)，又译奥·亨利，原名威廉·西德尼·波特(William Sydney Porter)，美国短篇小说家、美国现代短篇小说创始人，其主要作品有《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》、《最后一片叶子》、《二十年后》等。 1862年9月11日，欧·亨利生于于美国北卡罗莱纳州格林斯伯勒，曾当过银行职员、药剂师等。1896年2月，欧·亨利因受到盗用公款的指控入狱，后逃亡洪都拉斯。1898年再次入狱，期间开始发表作品。1902年，欧·亨利移居纽约，成为职业作家。1910年6月5日，欧·亨利因肝硬化在美国纽约去世。欧·亨利与契诃夫和莫泊桑并列世界三大短篇小说巨匠，曾被评论界誉为曼哈顿桂冠散文作家和美国现代短篇小说之父，他的作品有"美国生活的百科全书"之誉。 二、欧·亨利式小说的结构特点：欧·亨利的小说在艺术处理上的最大特点就是它们的"意外结局"，只有到了最后一刻，"谜底"才最终解开，情节的发展似乎明明朝着一个方向在发展，结果却来个出其不意。这意外的结局一般说来是比较令人宽慰的，即便是悲哀的结局，也常包含着某种光明之处，这就是所谓"带泪的微笑"，即"欧·亨利式结尾"。像《带家具出租的房间》这样的悲剧在欧·亨利的笔下是很少发生的。然而，意外的结局不能不经常依赖于某种偶然性，而太多的偶然性又不能不与现实产生距，所以"意外结局"一面使欧·亨利的小说显示得趣味盎然，同时也使它们缺乏深度。以现实主义的笔法，触及中下层人群的日常状态，并提炼出贫苦生活中的幽默、机智的一面;善用各种戏剧性巧合，以意想不到的方式结尾，这正是美国短篇小说家欧·亨利的典型风格。 说说你所知道的欧·亨利：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 欧·亨利小说的结构特点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二：读准字音，注意字形 　　馈赠（　　）　　　　　　　抽噎（　　） 　　吝啬（　　）（　　）　　　 鹌鹑（　　）（　　） 　　晦涩（　　）　　　　　　　相形见绌（　　） 　　忐忑不安（　　）（　　）　 白皙（　　） 玳瑁（　　）（　　）　　　 啜泣（　　） 还有你的补充：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 模块二：合作探究 三、初读文本，整体感知。 １、当你看到结局时，最大的感受是什么？（用一些词概括） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、用简洁的语言概括文章大意。（结合小说的三要素来概括） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、简要说说小说的主题。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 四、研读文章，品味赏析 1、这样一个简简单单的故事，欧·亨利将它讲得是引人入胜，靠什么呢？——靠构思的巧妙。 本文的构思巧妙在哪？ （小组讨论、交流） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、开启找寻之旅 （1）同学们从课文中找寻“悬念”之处。（同学们要记录整理其他同学的观点）