岳麓版历史选修二第一单元第1课 欧洲的君主专制同步练习

2018-12-03
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第1课 欧洲的君主专制
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 15 KB
发布时间 2018-12-03
更新时间 2018-12-03
作者 甘先森
品牌系列 -
审核时间 2018-12-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9194767.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1课 欧洲的君主专制 同步练习 1、中世纪欧洲的政治权力的基本特点是( ) A、分散 B、集中 C、高度集权 D、没有建立起来 2、下列符合15世纪以前欧洲国王基本情况的是(   ) A、国王既是最高的世俗统治者,也是宗教领袖 B、国王可直接向贵族领地内的人民征收赋税 C、国王拥有庞大的军队和至高无上的权力 D、国王不能干预自治城市的内部管理 3、“新君主国”的特征有( ) ①集权加强 ②王权扩大 ③形成“民族国家” ④建立起常备军 A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、①②③ 4、下列属于近代国家兴起的重要标志之一的是( ) A、君主制度的建立 B、城市的兴起 C、封建庄园 D、常备军的产生 5、欧洲出现“英国人”、“法国人”等概念的直接因素是( ) A、欧洲“新君主国”的产生 B、自治城市的兴起 C、“新君主”发展成为专制君主 D、新航路的开辟 6、法国路易十四时期的经济措施不包括( ) A、收购国外的工场 B、扶持国有贸易公司 C、采取国家管制方式 D、推行自由主义经济政策 7、俄国沙皇专制制度最终确立于( ) A、16世纪初期的莫斯科公国建立 B、1547年伊凡四世系政之初 C、17世纪末18世纪初的彼得一世时期 D、1861年改革废除农奴制之后 8、15—18世纪,欧洲一些国家先后建立起君主专制制度,它表明( ) A、封建君主制已盛极而衰 B、市民阶级的作用日益减弱 C、贵族势力已销声匿迹 D、统一民族国家和国内市场正在形成 9、17世纪后期,中国、俄国、法国各有一位有所作为的封建君主,为本国的历史发展作出了贡献。 请回答: (1)这三位封建君主是中国的 、法国的 和俄国的 。这三位封建君主在统治政策上有何相同之处? (2)中国统治者同法、俄统治者在经济政策及作用上有何不同? (3)中国统治者同法、俄统治者在对外政策上有何不同? 10、归纳:中世纪时期,天主教会与封建君主之间的关系经历了怎样的改变? 2、比较: (1)法王路易十四和沙皇彼得一世都是欧洲专制君主的典型代表,指出两人在治国理念及产生影响上的相同之处。 (2)由于具体国情和发展水平的差异,彼得一世的政策举措又有哪些不同于路易十四的
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