江苏省句容市 初三 物理 上学期 第十三章 电路初探 探究串并联电路中电流特点 突破练习 (共4份打包)

江苏省句容市初三物理上学期第十三章电路初探 探究串并联电路中电流特点突破练习 一、实验探究题（本大题共10小题，共60.0分） 1. 如图1所示，研究并联电路中干路电流与各支路电流的关系． 以笔画线代替导线，如图1，按电路甲把实物图乙连接起米导线不许交叉． 连完电路后，闭合开关，三个电流表的示数如图2所示，则的示数是______ A.的示数是______ A，的示数I是______ A. 由上述三个电流的数值，可近似得出电流关系式为：______ ． 2. 如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图： 实验中，选择两个小灯泡的规格应该是______的填“相同”或“不相同”。 下表是某同学实验中的一组数据： 电流表的位置 A B C 电流 指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是______，造成错误的原因是                                       。 实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是______ A.通过灯泡的电流小；灯泡的灯丝断了 C.灯丝的电阻小；     小灯泡靠近负极。 3. 小乐探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示． 在连接电路的过程中，开关应该______ ； 在实验时他连接了如图乙所示的电路，闭合开关后，观察到灯 ______ 选填“发光”或“不发光”； 在图乙上只改动一根导线，使、并联，测干路电流，测灯的电流，开关控制所有用电器要求：在需要改动的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出． 他改正错误后把电流表分别接入电路中的A、B、C处，测出各点的电流，见表： 实验次数 A处的电流 B处的电流 C处的电流 1 2 3 通过对以上数据的分析，可得出的结论是：______ ；在实验中多次测量的目的是：______ ． 4. 图甲是琪皓和孟伦同学探究并联电路的电流规律的电路图 实验中，他们应该选择规格______ 的两个小灯泡来进行实验填“相同”或“不相同”． 开关闭合前，琪皓同学发现电流表A的指针在零刻度线左端，如图乙所示，其原因是______ 选填“A”或“B” A.电流表没调零          电流表正负接线柱接反了 他们把电流表A纠正后，闭合开关进行实验，两灯都发光，电流表A与电流表的指针所指位置均为图丙所示，则通过的电流为______ A. 根据所测的实验数据，他们得出了如下的实验结论：并联电路中，______ ． 实验中，我们都要进行多次测量以下实验中，与“探究并联电路电流特点”进行多次测量的目的不相同的是______ ． A.探究电流与电压的关系     探究杠杆的平衡条件          刻度尺测物体的长度． 5. 在研究并联电路的电路规律时，某次实验所用的实验器材如图1所示，请根据要求完成下列任务： 按照图2所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图1的电路连接． 实验时，电流表，的示数如图3所示，通过的电流为______ A；若不计实验误差，请在图4中标出电流表的指针位置． 6. 在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。 小红同学在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了______。 小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是______；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为______A。 同学们在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了电流并记录在如下表格中。并立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们实验中的不足是______，改进方法是______。 A点电流 B点电流 C点电流 7. 三个探究小组的同学选用不同规格的灯泡来验证“串联电路的电流规律”所接电路图如图甲所示． 在连接电路时，开关应该______ ； 第一小组的同学实验时根据电流表指针偏转角度较小，如图乙所示，他们判断“串联电路中各处的电流不等”请你指出造成他判断错误的原因是：______ ； 第二小组的同学闭合电路后发现：灯的亮度比灯的亮度大则下列说法正确的是______ ； A.灯中的电流较大，所以更亮 B.电流从电源正极出来先通过灯，所以更亮 C.两灯中的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同所致 第三小组同学闭合开关S后，发现灯发光，不发光对此现象，同学们有以下几种猜想：灯灯丝断了；灯的灯座短路；灯也工作，但中电流比中电流小；以上猜想可能的有______ 选填序号． 8. 实验名称：探究并联电路中电流的关系，电路图如图所示． 实验步骤如下： 把两个小灯泡和并联起来接到电源上，使灯泡发