教科版九年级道德与法治上册 第一单元 历史启示录 教学质量阶段检测

2018-12-02
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.70 MB
发布时间 2018-12-02
更新时间 2018-12-02
作者 当代摆渡者
品牌系列 -
审核时间 2018-12-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9190071.html
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来源 学科网

内容正文:

2018年秋期九年级《道德与法治》教学质量阶段检测(一) 第一单元 历史启示录 (时间:60分钟 满分:100分) 学校________________ 班级______ 姓名_________________ 学号____________ 一、最佳选择题 (下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意的。每小题3分共60分) 1.马克思说:“中国的火药、指南针、印刷术,是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。”这句话反映出 A.中华民族有着悠久和辉煌的文明史 B.三项发明蕴涵着资本主义发展因素 C.西方资产阶级利用这些文明进行侵略扩张 D.我国古代文明对人类社会发展产生重大影响 2.中国的造纸术传到欧洲,改变了欧洲用小牛皮书写的习惯,欧洲人又根据印刷术制造了印刷机,方便了人文主义思想在欧洲大众中的传播,大力推动了文艺复兴,促进了人们的思想解放。这表明 A.不同国家的文化各具特色,交相辉映 B.中华文化走在世界前列,中国古代文明孕育了西方近代文明 C.中华民族有悠久而辉煌的文明史,人文主义思想起源于中国 D.中华文明为推动世界文明的发展和社会进步作出了积极贡献  近代以来,帝国主义列强发动侵华战争,强迫清政府签订了一个个不平等条约。据此回答3-4题。 3.帝国主义列强强迫清政府签订这一系列不平等条约的主要目的是 A.掠夺我国宝贵的财富 B.让中国人了解、接受西方 C.实行平等的贸易机制 D.强迫中国走资本主义道路 4.签订这一系列不平等条约的后果是 A.促进了中国的资源开发和经济社会发展 B.加强了东西方的交流合作,优势互补 C.资本主义在中国行不通,中国走上了社会主义道路 D.中国一步一步沦为半殖民地半封建社会,中国人民饱受百年屈辱 5.每年12月13日是“南京大屠杀死难者国家公祭日”,很多学校举行特殊的升旗仪式活动,以缅怀南京大屠杀死难同胞,敬畏生命,勿忘国耻。这一举措的意义在于 ①缩小贫富差距,实现共同富裕 ②悼念死难同胞,揭露战争罪行 ③纪念抗战胜利,铭记侵略仇恨 ④增强民族凝聚力,捍卫人类尊严 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 6.“中国者,中国人之中国……可容外族之赞叹,不容外族之觊觎。”这表明 A.中华民族是有着顽强信念

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