人教版九年级历史下册（2018部编）同步练习：第4课　日本明治维新

第一单元 殖民地人民和反抗与资本主义制度的扩展 第4课　日本明治维新 一、单项选择 1．19世纪中期，面临内忧外患的日本实现了社会变革。这里的“内忧”是指(　　) A．国内阶级矛盾尖锐 B．美国侵略日本，民族危机严重 C．天皇实行专制统治 D．奴隶制存废问题 2．“日本人最终认识到，锁国政策并不可行，遂开始研究西方的方式，并加以改变……取得了非凡的成功。”首先打破日本锁国政策的是(　　) A．英国 B．法国 C．美国 D．俄国 3．下列关于倒幕运动的叙述，正确的是(　　) ①倒幕派的中坚力量是中下级武士　②倒幕派提倡“文明开化”　③倒幕运动是倒幕派联合西南强藩和朝廷公卿共同发动的　④倒幕派摧毁了幕府政权 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 4．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家……”为“建立一个强大的日本”，“他们”在政治方面采取的措施是(　　) A．实行征兵制，建立新式军队 B．废藩置县，实现中央集权 C．推行地税改革，发展近代经济 D．提倡“文明开化”，大力发展教育 5．男士穿西服，女士打洋伞。这是19世纪中期日本上层人物崇尚的行头，这里所反映的情景最符合下列哪一口号(　　) A．废藩置县 B．“文明开化” C．“求知识于世界” D．“殖产兴业” 6．1868年，明治天皇宣布“五条誓文”，锐意改革，“改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、改革军事，海军当然还是学习英国；大学则归功于美国”。材料说明明治维新的突出特点是(　　) A．以政府力量主导社会改造 B．利用市场经济扩大生产 C．采取国家干预经济的措施 D．全方位地向西方学习 7．19世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自中国，而在20世纪初，大量与西学相关的“日本新词”，如劳动、方针、政策等迅速传入中国。引发这一变化的主要因素是(　　) A．明治维新 B．甲午战争 C．戊戌变法 D．辛亥革命 8．关于俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点说法正确的一项是(　　) A．都是资产阶级领导的改革 B．都使本国摆脱了民族危机 C．都废除了本国的农奴制度 D．改革都不彻底，保留了旧制度的残余 9．构建知识结构是学习历史的一项基本技能