人教版九年级物理第21章教案：第2节电磁波的海洋

第2节　电磁波的海洋 教学目标 1．了解电磁波的产生和传播。 2．知道光是电磁波，电磁波在真空中的传播速度。 3．知道波长、频率和波速。 4．了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。 重点难点 重点 电磁波的产生与传播。 难点 电磁波的传播。 教学用具 干电池一节、收音机一台、导线一根、真空罩一个、抽气机一台、手机两部、多媒体课件等。 教学过程 一、创设情境，导入新知 电话有固定电话，还有手机，手机是通过什么可以实现自由通话的？我们收看电视、收听广播时又是如何接收到电视、广播信号的？ 它们的一个共同特点是没有通信使用的导线，信号都是通过电磁波传播的。电磁波在信息的传递中扮演着十分重要的角色，那么电磁波是怎样产生的？怎样传播的？这节课我们就来学习“电磁波的海洋”。 二、自主合作，感受新知 阅读教材并结合生活实际，完成预习部分。 三、师生互动，理解新知 (一)电磁波是怎样产生的 电磁波看不见、摸不到，我们如何研究它呢？下面我们制造一下电磁波，大家感受一下。 实验：教师演示：打开收音机的开关，将调谐旋钮旋至没有电台的位置，将音量开大。取一节干电池和一根导线，拿到收音机附近。先将导线的一端与电池的负极相连，再将导线的另一端与电池的正极摩擦，使它们时断时续地接触，从收音机里能听到什么？这说明了什么？ 学生观察演示实验，并一起分析现象得出结论：在收音机里听到“喀喀”的杂音，这是因为在导线与电池组成的电路中产生了快速变化的电流，变化的电流产生了电磁波，收音机接收了这一电磁波，这就是我们听到的“喀喀”声。 小结：与水波、声波的形成类似，导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波。电磁波虽然看不见、摸不到，但它确实是存在的，它能为我们传递信息。 典例解读 【例1】下列现象不能说明产生电磁波的是(　　) A．打开或关闭点灯时，附近的收音机会传来杂音 B．电冰箱电路断开时，灯会突然亮一下 C．打开电吹风，附近电视屏幕出现波纹 D．电冰箱电路接通时，附近收音机传出杂音 【解析】打开或关闭电灯时，电路中的电流变化，就会产生电磁波干扰收音机。电冰箱断开时，电路中的通过电灯的电流会突然增大，因此灯会突然亮一下，与电磁波没有关系。打开电吹风时，电路中的电流变化，就会产生电磁波干扰电视信号，附近电视屏幕出现波纹。电冰箱电路接通时，电路中的电流变化，就会产生电磁波干扰收音机。 【答案】B 【方法归