江苏省连云港市岗埠中学七年级语文期中复习：诗歌鉴赏

2018-2019岗埠中学七年级诗歌鉴赏期中专题复习 ★峨眉山月歌 1.诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无二的，请写出这五个地名，结合诗歌内容说说这样写的作用。（或这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？） 峨眉山、 平羌江、清溪、渝州、三峡。五个地名连用，造成空间转换之感，让人感觉行船之快，既传达出诗人江行的独特体验，又抒发了对友人的思念之情。 2. 第二句“入”和“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？（或说一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处） “入”和“流”两个动词描绘出这样一幅画面：月影映入江水，又随江水流去。不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。 3. 用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。 峨眉山巍峨耸立，半轮明月悬挂山间，有如青山吐月；皎洁的月影倒映在平羌江面上，江水流动，月影也随着江水前行。 4. 表达了诗人怎样的思想感情？ 表达了作者的依依惜别和对故乡（友人）的思念之情。[来源:学科网] ★江南逢李龟年 1.前两句诗人在追忆什么？流露了怎样的感情？请简要谈谈你的看法 追忆的是往昔与李龟年的交往；流露出来的是对盛世生活的怀恋。 2.谈谈你对“落花时节”的理解 （1）可以理解为“暮春的落花时节”；（2）也可以理解为“国运衰败之际”；（3）还可以理解为“诗人衰病漂泊之时。 3.赏析后两句诗的表现手法及思想感情。 表现手法：用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。思想感情：抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。 4.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ ①对开元盛世的无限怀念，②对国运衰微的现实的无限感慨，③自身身世飘零的深切感伤。 ★行军九日思故园长安 1.这首诗写了_____ __这一中国传统节日，从__ ______、 ______ __等词语中可以看出。 九月九日重阳节，九日、登高、送酒、故园菊 2.遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情？ ①是故园家乡的思念，②对国事的忧虑，③对早日平定战乱（安史）的渴望。 3. “遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情？是怎样表现的?请简要分析。①两句诗表达了诗人的思乡之情，寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。 ②以想像手法描绘了长安故园纷飞的战火，断垣残壁间丛丛寂寞开放的菊花，以写故园菊来写故