湖北省孝感市七校教学联盟2018-2019学年高二上学期期中联合考试语文试题（PDF版）

2018-2019 学年度上学期孝感市七校教学联盟 期中联合考试高二语文参考答案 1. C．解析：原文第二段说的是“中国是所有国家中有最长的连续历史的国家”。 2. D．解析：“分别从历史底蕴、思维特点、行为方式等三个方面逐层深入”错误，不是逐层深入。 3. B．解析：“以和为贵”“自强不息”都是中国人行为方式的表现，它们都影响到中国的大国气 质，但直接说“‘以和为贵’的大国气质”，属于以偏概全。 4．B．解析：“S小姐是个虚伪的人”说法过于武断。 5．小说中的“我”是一个有主见有魄力、自尊心强、刻苦勤奋的中国留学生。 有主见有魄力：敢于坚持自己的想法，不随波逐流；无论是换座还是中止学业写小说都表现出我 的主见和魄力。自尊心强：在有损于中国人尊严的情形面前，据理力争，维护了中国人的尊严。 刻苦勤奋：为自己的选择付出努力（答出 1点给 2分，3点给 6 分。每点要结合文章论述，只有 观点没有论述最多给 3 分。如有其它观点，言之成理也可酌情给分） 6．标题：①作者以“中国式尊严”为题，意在强调尊严对于那些早已失去尊严的中国人的重要，从 而使小说主题更突出；②“中国式尊严”是要通过不甘落后、自强不息的努力来赢得的，更能激 发读者的共鸣。（答出 1点给 2分， 2点给 4分。若有其它观点，如“推动情节发展”，言之 成理也可酌情给分） 启发：①一个人的尊严是要靠不甘落后、坚韧不拔的精神来维护的，一个国家、一个民族的尊严 更是如此；②尊严不是别人给的，要通过自己的坚持、完善自我、强大自我才能赢得。（答出任 意 1点给 2分。如有其它观点，言之成理也可酌情给分） 7．D．解析：通过材料二、三最后一句看出，“就会有清朗的网络空间”需要相关部门强化监管、 创新手段。 8．D．解析：无中生有，材料一没有涉及破解措施。 9．①游戏开发商要有责任，有良知，不能一味趋利，能主动优化设计内容，转型升级。 ②青少年也要加强自控力，提升辨识能力，培养多元爱好。③家庭关爱充分，家庭教育恰当，父 母做好榜样。④政府部门加强法制监管，整顿游戏市场乱象，给孩子提供一个良好的社会环境。 ⑤公共卫生医疗部门也可根据世卫组织的新规定，加强这方面的预防、诊断及治疗工作。（每点 2分，任意答出其中三点给满分。） 10．B．解析：原文为“方今为将军计，莫若屯据大郡，镇抚吏士，砥厉其节，百里之内，牛酒日赐， 纳雄桀之士，询忠智之谋。 11．A．解析：皇帝征召称“征”，官府征召称“辟”。 12．B．解析：“用罪名诬陷当时担任司空长史的世家大族令狐略”不正确，冯衍用罪名挫败世家大 族令狐略，令狐略当时还没担任司空长史。 13．（1）“冯衍求见皇上的原因，是要诽谤你们。”王护等害怕了，就联合起来排斥离间，冯衍因 此没能觐见皇帝。（得分点：所以（……的原因）、毁（诽谤、说坏话）、排间（排斥离间） 各 1分，句意完整 2分） 孝感市七校教学联盟期中联合考试 高二语文试卷参考答案 第 1 页 （2）这样做岂不是比在中原全军覆灭，自身血肉做野草的肥料，身败名裂，羞辱先祖要好么？ （得分点：何与（岂不是比……好）、军覆于中原（状语后置）、膏（做肥料，使肥沃）各 1 分，句意完整 2分） 14. C.解析：“以‘满耳’的蝉鸣衬托作者内心的烦躁”错，应是衬托作者内心的孤寂。 15．①抒发了诗人有济世之志,却壮志难酬的悲愤。“三度为郎”“一从出守”概括了诗人的仕途经 历,饱含生平未得意的感叹。②体现了诗人不能得到“圣主”的重用,却能关心“苍生”的忧国 忧民的情怀。“长不用”指长期未被重用,但诗人的关注点在于“苍生”,百姓未能休养生息, 安居乐业,诗人不安。③流露出诗人对时光流逝、年老体衰的悲叹。“便白头”“岁月如流水” “秋风今又起”三句悲叹时光流逝,也是悲叹自己年老体衰。④表现了诗人晚年的孤独寂寞。“心 事向谁论”“蝉鸣空满耳”表现了诗人有满腹心事,却无处倾诉的凄凉。（每点 2分，任意答出 其中三点给满分。只有观点没有论述，最多给 3分。） 16．（1）封狼居胥，赢得仓皇北顾 （2）雄姿英发，早生华发 （3）憔悴损，如今有谁堪摘 17．D．解析：惟妙惟肖，指描写或模仿得非常逼真。栩栩如生，指艺术形象非常逼真，如同活的一 样。如火如荼，现用来形容大规模的行动气势旺，气氛热烈。热火朝天，形容群众性的活动情 绪热烈，气氛高涨，就像炽热的火焰燃烧一样。不知不觉，没有意识到，现多指未加注意。悄 无声息，形容没有声音或声音很轻；或形容没有名声，默默无闻。 18．A 解析: 应是“真人表情”竞相出彩，排除 B项。C项成分残缺，应是“以……为”，D项和原 句“作为……后”搭配不当。 19．D．解析：根据上下文判断，此句话谈的应是在网络社交中网络表