2018-2019学年九年级语文版语文下册课件：13. 应有格物致知精神 (共27张PPT)

13*应有格物致知精神 诵读欣赏 如果你是大河,何必在乎别人把你说成小溪;如 果你是峰峦,何必在乎别人把你当成平地;如果你是 春天,何必为一瓣花朵的凋零而叹息;如果你是种子, 何必为还没有结出果实而着急。 字帖临摹 松十物致十知不知+所措 自主预习区 (记忆主干夯基固本) ①走近作者 丁肇中,美籍华裔物理学家。1936年生。获1976年诺 贝尔物理学奖。 ②回望背景 受传统教育的影响,我国学生往往重视基础知识的学 习,而忽视动手能力。这就难以适应当前社会发展的需要 有鉴于此,科学家丁肇中根据现代学术的发展和个人的经 验,向我们提出了忠告。 ⑤把握主旨 本文作者针对中国学生的实际情况,结合传统中国教 育的状况和自身的学习经验,从古代的文化典籍中引出观 点:我们应该具有真正的格物致知精神。号召中国学生培 养实验的精神,靠实践来发现事物的真相。