广东省肇庆市高要区金利镇朝阳实验学校人教部编版九年级语文上册:期中复习教案 (2份打包)

2018-11-29
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内容正文:

教 案 课程名称 语文 教师姓名 朱江超 授课班级 901 902 所在科组 语文组 2018——2019 学年第 一 学期 九 年级 《 语文 》上册教案 执教者:朱江超 上课时间:2018年10月 30日 上课班级:901、902 课时总时数: 26 课 题: 期中复习(一) 一、基础(24分) 1.根据课文默写古诗文。(10分) (1)一封朝奏九重天,。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(1分) (2)温庭筠《商山早行》中触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是:。(2分), (3),风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)(2分), (4)但愿人长久,。(苏轼《水调歌头》)(1分)[来源:Z*xx*k.Com] (5)请把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整。(4分) 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 。[来源:Zxxk.Com], 。, 2.根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)也终是可望而不可即,便以位卑kuān yòu(宽宥)了自己。 (2)宛如在欧洲文明的地平线上piē jiàn(瞥见)的亚洲文明的剪影。 (3)否则,jiū zhàn què cháo(鸠占鹊巢),李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。 (4)一旦产生小的灵感,相信它的价值,并qiè ér bù shě(锲而不舍)地把它发展下去。[来源:学.科.网] 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(D)(3分) A.高耸的人民英雄纪念碑,矗立在天安门广场的中央。 B.历史的惨痛教训,提醒我们要时刻警惕、旗帜鲜明地反对历史虚无主义,英雄不容亵渎、先烈不容诋毁! C.贸易保护主义的危害和自由贸易的重要性不言而喻。 D.深夜十二点了,妈妈还在孜孜不倦地看电视,一点儿也不显得疲惫。 【解析】孜孜不倦:指工作或学习不知疲倦。不能用来形容看电视。 4.下列对病句的修改不正确的一项是(D)(3分) A.在同学们的帮助下,使李小强很快克服了自己的缺点,改正了错误。(删除“使”) B.全场委员以热烈掌声祝福新一届政协全国委员会常务委员会的诞生。(把“祝福”改为“祝贺”) C.中国即使不走创新驱动发展道路,新旧动能不能顺利转换,就不能真正强大起来。(“即使”改为“如果”) D.如何解决好发展不平衡不充分问题?这是新时代的新使命,更是习近平总书记设置“两个一百年”大棋局。(把“设置”改为“运筹”) 【解析】宾语残缺,在“大棋局”后加“的关键一步”。 5.请仿照画波浪线的例句,在横线上补写句子,使之与前后语句构成排比。(4分) 我敬畏自然中浩瀚的事物,也敬畏自然中渺小的事物。我敬畏霜雪中的松柏,坚毅挺拔;(1)敬畏风雨中的小草,柔韧顽强;(2)敬畏雷电中的海燕,自信乐观。“一花一世界,一叶一菩提”,自然界中的一切都值得我们敬畏。 二、阅读(46分) (一)湖心亭看雪(10分) 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大惊喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!” 6.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分) (1)湖中人鸟声俱绝(消失)  (2)问其姓氏,是金陵人,客此(客居)  (3)湖中焉得更有此人(还) 7.将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。 这一天晚上初更时,我撑着一只小船,穿着毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭看雪。 (2)莫说相公痴,更有痴似相公者! 不要说相公您痴,还有像您一样痴的人呢! 8.下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是(C)(3分) A.本文用清新淡雅的笔墨,写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。湖、山、游人等等,共同构成了一个画面感极强的艺术境界。 B.“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”是从听觉方面写景,描写出雪后西湖万籁俱寂的景象,表现出作者孤寂的情怀。 C.作者以议论的表达方式收束全文,画龙点睛。舟子的喃喃之语是引俗人之见,以正面描写表现“相公”之痴。 D.作者善用对比手法,大与小、冷与热、孤独与知己,对比鲜明,有力地抒发了人生渺茫的深沉感

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