2018-2019语文必修3新设计（实用课件+优选习题）语文版：第三单元　熟悉的陌生人 (共7份打包)

10　巨翅老人 课后篇巩固提升 一、基础巩固 1.下列词语中,每对加点字的读音都不相同的一项是(　　) A.螃蟹/滂沱　　瘟疫/痈疽　　蠕动/相濡以沫 B.惊愕/谔谔　　别扭/特别　　慷慨/同仇敌忾 C.鸡笼/笼罩　　鹞鹰/飘摇　　泾渭/不胫而走 D.喧嚣/寒暄　　巢穴/围剿　　啄食/不容置喙 解析A项,páng/pāng,wēn/yōng,rú;B项,è,biè/bié,kǎi/kài;C项,lóng/lǒng,yào/yáo,jīng/jìng;D项,xuān,cháo/jiǎo,zhuó/huì。 答案C 2.下列各组词语中字形书写有错误的一项是(　　) A.肮脏　　秃鹰　　慰藉　　相形见绌 B.瘫痪　　推测　　轻浮　　老态龙钟 C.妨碍　　噙着　　蝙蝠　　翻来复去 D.硫磺　　僻静　　驯服　　回光返照 解析C项,“复”应为“覆”。 答案C 3.依次填入下列各句中横线处的成语,最恰当的一项是 (　　) (1)据美国媒体报道,近日,一段泰国僧侣　　　　　地在热油锅上打坐,油锅下面则燃着熊熊大火的视频蹿红网络。  (2)《经济学人》的全球住房价格季度指数表明,某些发达国家的住房价格已经受累于美国房地产市场,但新兴经济体到目前为止仍然　　　　　。  (3)一辆白色的起亚轿车在看到有交警执勤后立即靠边停车,司机随后下车站在路缘石上　　　　　地抽烟。  A.泰然自若　　安之若素　　若无其事 B.安之若素　　若无其事　　泰然自若 C.若无其事　　泰然自若　　安之若素 D.泰然自若　　若无其事　　安之若素 解析“安之若素”,(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待,毫不在意。“泰然自若”,形容镇定、毫不在意的样子。“泰然自若”比“安之若素”所面临的情况更危险。“若无其事”,好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。 答案A 4.下列各句中,没有语病的一项是(　　) A.亚洲近期多数国家对美国所主导的金融体制表示出强烈的不满,纷纷表示将参加由中国所主导的亚洲基础设施投资银行。 B.全球外汇储备下降主要出现在外汇储备居全球第一的中国以及其他大宗商品生产国,这些国家的中央银行为了抵御资本外流而抛售了美元。 C.中央对公款消费的限制、环境保护的倡议和鱼翅市场鱼龙混杂假货多,造成近年来这类高档食材几乎没有销路的主要原因。 D.据《华盛顿邮报》,中国在2011年至2013年里消耗的水泥量大约为66亿吨左右,比美国在整个20世纪所使用的水泥量还多。 解析A项,词序不当,状语“近期”提前。C项,句式杂糅,“造成……主要原因”杂糅。D项,重复赘余,“大约”“左右”可删去其一。 答案B 5.将下列句子组成一段意思连贯、完整的话,语序排列最恰当的一项是(　　) ①它不是文学集团的产物 ②主要表现在小说领域,限于拉美地区 ③魔幻现实主义是20世纪50年代前后在拉丁美洲兴盛起来的一种文学流派 ④而是文学创作中的一种共同倾向 ⑤魔幻现实主义作家以“印第安人的灵魂”自命 ⑥同时他们又受到欧洲现代主义文学特别是超现实主义文学的影响 ⑦将印第安人的传统观念和拉丁美洲“神奇的现实”熔为一炉 A.③⑤⑦①⑥②④　　　　B.③①④②⑤⑦⑥ C.⑤①④②③⑥⑦ D.⑤③④②①⑥⑦ 解析③句交代陈述主体,排在第一位。①“它”是对“魔幻现实主义”的复指,排在第二位。④“而是”是对①“不是”的承接,排在第三位。②承接上句“文学创作”谈“小说领域”,排在第四位。⑤句“魔幻现实主义作家以‘印第安人的灵魂’自命”是对②“拉美地区”的承接,排在第五位。⑦⑥谈所受影响,因⑥“同时”可知⑥排在最后。 答案B 二、阅读鉴赏 阅读下面的文字,完成第6~8题。 最近的一天 马尔克斯 星期一清早,天气暖和,无雨。唐奥雷里奥·埃斯科瓦尔六点钟就敞开了诊所的门。他是一位没有营业执照的牙科医生,每天总起得很早。他从玻璃橱里取出一只还在石膏模子上装着的假牙,又把一束工具放在桌上,像展览似的由大到小摆好。他上穿一件花衬衫,颈部扣着一只金扣儿;下穿一条长裤,裤腰扎一根松紧带儿。他腰板硬实,身材细瘦,目光不轻易东张西望,像个聋子似的。 把所用的东西准备好后,他把磨床拉向弹簧椅,坐下来磨假牙。他好像没有考虑他在做的事情,手脚一直在不停地忙碌着,即使不使用磨床也一刻不停地蹬着踏板。 八点过后,他停了一会儿,从窗口望了望天空,看见两只兀鹰在邻居家的屋顶上沉静地晒太阳。他一面想着午饭前可能又要下雨,一面又继续干他的活计。他的十一岁的儿子的反常的叫声把他从专心致志的神态中惊醒: “爸爸!” “干吗?” “镇长问你能不能给他拔个牙?” “告诉他,我不在。” 他正在磨一只金牙,把牙拿到眼前,眯着眼睛察看着。他儿子的声音又从小小的接待室里传来。 “他说你在家,他听见你说话了。” 牙科医生继续察看着那颗金牙,直到把活儿做