广西柳江县第二中学2018年人教版历史七年级下册期中综合检测卷(解析版)

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普通文字版答案
2018-11-29
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2018-2019
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 柳州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 274 KB
发布时间 2018-11-29
更新时间 2018-11-29
作者 xkw_23106408
品牌系列 -
审核时间 2018-11-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9170114.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

期中综合检测卷 (时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共45分。每小题只有一个选项最符合题目要求) 1. 将“581年”和“杨坚”这两个历史要素结合在一起,我们可以得到准确的历史信息是 A. 隋朝的建立 B. 杨坚掌握北周大权 C. 陈朝的灭亡 D. 隋朝的统一 【答案】A 【解析】依据所学可知,581年杨坚建立隋朝,A项符合题意;杨坚掌握北周大权与题干时间无关;陈朝的灭亡是在589年; 589年隋灭陈,统一全国。由此分析BCD不合题意,故此题选A。 2. 观察下图所示的“举子看榜”图,这种情景最早出现在 A. 汉代 B. 隋代 C. 唐代 D. 宋代 【答案】B 【解析】依据题干“举子看榜”图可知反映的是读书人参加科举考试后,等待放榜,看自己是否中举,金榜题名。结合所学知识,隋炀帝时正式设置进士科,考核参选者对时事看法,按考试成绩选拔人才。我科举制度正式诞生了。B符合题意。汉代选拔人才,推崇儒学,还没有出现“举人”的称呼,A不合题意;唐代和宋代延续和发展了科举制。CD不合题意。由此分析可知,ACD不合题意,选择答案B。 3. 唐太宗引用古人的话说“君,舟也;人,水也;水能载舟,亦能覆舟”。他引用此话的根本目的是 A. 为了阐明君民关系 B. 为了阐明水与舟的关系 C. 为了说明民贵君轻 D. 为了巩固封建地主阶级统治 【答案】D 【解析】试题分析:本题主要考查的是唐太宗的相关知识。、唐太宗引用君舟民水,来阐明君民关系,根本目的是为了巩固封建地主阶级统治。在此分析“根本目的”要从阶级本质入手,D项正确。 考点:人教版新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·贞观之治 4. 每个历史盛世的出现都有其共同的历史原因。贞观之治与开元盛世出现的共同原因包括 ①吸取前朝灭亡的教训 ②选贤用能 ③虚心纳谏 ④注重改革 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】B 【解析】试题分析:本题考查的是贞观之治和开元盛世的相关知识。唐太宗时期的统治被称之为贞观之治,唐玄宗前期的统治被称之为开元盛世,无论是唐太宗还是唐玄宗统治时期,他们都选贤用能和注重改革,而①和③所述都是唐太宗时期采取的措施,故选C。 考点:人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·贞观之治;人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·开元盛世 5. 中国古典诗词浩如烟海,诗人灿若星河。与下图

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