【2018年人教版初三物理】第十七章欧姆定律复习教案

欧姆定律 适用学科 初中物理 适用年级 初三 适用区域 人教版 课时时长（分钟） 2课时 知识点 1、电阻上的电流跟两端电压的关系 2、欧姆定律及其应用 3、电阻的测量 教学目标 一、知识与技能 1、通过实验探究，得出并认识电流、电压和电阻的关系。 2、会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。 3、会使用滑动变阻器来改变部分电路两端的电压。 4、通过欧姆定律，能运用欧姆定律进行简单的计算。 5、能根据欧姆定律以及电路的特点，得出串、并联电路中的电阻的关系。 6、知道用电流表和电压表测电阻的原理。 7、会同时使用电流表和电压表测量导体的电阻。 8、了解灯丝电阻的特性。 9、会用欧姆定律的知识理解安全用电的道理。 10、了解断路和短路。 二、过程与方法 1.会用实验探究的方法探究电流与电压、电阻的关系 2.理解欧姆定律，并能进行简单计算 3.使学生同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流 4.会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压 5.培养学生的观察、实验能力和分析概括能力 三、情感态度与价值观 1.引导学生体验探究过程中的快乐，感受欧姆得出欧姆定律的不易，进一步感受到生活和科学的关系。 2.通过对欧姆生平的介绍，学习科学家献身科学，勇于探求真理的精神，激发学生学习的积极性和探索未知世界的热情。 教学重点 1、电阻上的电流跟两端电压的关系 2、电阻的测量 教学难点 欧姆定律及其应用 教学过程 1、 复习预习 本章重点内容是欧姆定律，本章内容属于中考的必考内容。通过对欧姆生平的了解，激发了我们学习的积极性。同时也培养了我们学习科学家献身科学，勇于探索真理的精神。 本章在中考中的另一个难点是特殊方法测电阻，尤其是实验电路的设计、连接以及测量过程。在实验过程中，要注意培养严谨的科学态度。这样才能以不变应万变，解决相关题目。 二、知识讲解 课程引入：展示演唱会舞台灯光和声音变化的视频片段，问：舞台灯光强弱和声音强弱变化是如何实现的？引导回答 问：电流与电压、电阻可能有什么关系？ 教师鼓励学生积极猜想并归纳总结学生的各种猜想， 学生积极思考，讨论，提出各种猜想，通过生活中熟悉的现象提起学生的好奇心，引入到抽象的知识点，培养学生大胆提出自己猜想，提出学习的主动性。 考点/易错点1、电流与电压、电阻的关系 当电阻一定