2019年山东省临沂市中考生物一轮复习（课件+练习）：第八单元　健康地生活 (共2份打包)

第八单元　健康地生活 考点1 传染病及其预防 1．传染病 (1)概念：由① (如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在② 之间或③ 之间传播的疾病。 (2)特点：具有④ 和⑤ 。 2．传染病流行的基本环节 病原体 人与人 人与动物 传染性 流行性 传染源 传播途径 易感人群 病原体 传染源 免疫力 概况 传染病能够在人群中流行，必须同时具备⑥ 、 ⑦ 和⑧ 这三个基本环节 传染 源 是指能够散播⑨ 的人或动物 传播 途径 是指病原体离开⑩ 到达人或动物所经过的途径 易感 人群 是指对某种传染病缺乏⑪ 而容易感染该病的人群 3.传染病的预防措施：可以分为⑫ 、⑬____________ 和⑭ 三个方面。 提示►①区分传染源和病原体：病原体是指能够引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等；而传染源是指患病并且能够散播病原体的人或动物。 ②苍蝇、蚊子不属于传染源，而属于传播途径中的生物媒介。 ③区分控制传染源和保护易感人群：主要是看对谁采取的措施。如果对病人采取措施就是控制传染源；如果对易感人群采取措施就是保护易感人群。 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 考点2 免疫与计划免疫 1．人体的三道防线 2.免疫 (1)概念：是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别 ⑦ 成分，从而破坏和排斥进入人体的⑧_____ 物质，及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。 (2)功能：抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生；清除体内⑨ 、⑩ 和损伤的细胞；监视、⑪ 和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。 皮肤和黏膜 非特异性免疫 吞噬细胞 溶菌酶 抗体 特异性免疫 “自己”和“非己” 抗原 衰老 死亡 识别 名称 组成 功能 免疫类型 第一道防线 ①____________ 阻挡病原体、杀菌、清扫异物 ②_____________ 第二道防线 体液中的杀菌物质和③________ ④ 能使病菌溶解，吞噬细胞能将病原体吞噬消化 非特异性免疫 第三道防线 免疫细胞和免疫器官 产生⑤ ，消灭抗原 ⑥___________ 3．免疫的类型 4.计划免疫：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的⑯ ，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童⑰ ，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。 5．艾滋病：又称获得性免疫缺陷综合征，是一种严重威胁人类健康的传染病。它的病原体是人类免疫缺陷病毒，简称⑱ ；传播途径：⑲ 传播、⑳ 传播、母婴传播等。 生来就有 多种 某一特定 专一 疫苗 接种 HIV 血液 性 非特异性免疫 ⑫ 的，不针对某一特定的病原体，而是对 ⑬ 病原体都有防御作用 特异性 免疫 人在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能，只能针对⑭ 的病原体或异物起作用，具有⑮ 性 考点3 用药与急救 1．安全用药 2.急救：当遇到有人需要急救应拨打⑥ 急救电话呼救；有人停止呼吸和心跳，需要及时进行⑦ ，包括⑧_________和⑨ 。 3．出血和止血 病情、体质 方法 剂量 执业医师 OTC 120 心肺复苏 胸外心脏按压 人工呼吸 概念 根据病人的① 和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的② 、③ 和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害 药品分类 处方药 必须凭④ 或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物 非处方药 不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物，简称⑤_____ 血管种类 血液颜色 出血特点 止血方法 动脉血管 鲜红色 一股一股地涌出 伤口近心端 静脉血管 暗红色 连续不断地流出 伤口远心端 毛细血管 红色 渗出 消毒、创可贴 考点4 健康的生活方式 1．健康状况 (1)健康是指一种① 、② 和③ 方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。 (2)④ 是儿童青少年心理健康的核心。 (3)调节情绪的方法：转移⑤ ，宣泄烦恼，自我安慰等。 2．健康的生活方式：合理营养，平衡膳食；坚持⑥ ；按时作息；不吸烟、不喝酒，拒绝⑦ ；合理安排上网、看电视时间；积极参加集体活动。 身体上 心理上 社会适应 心情愉快 注意力