人教版《道德与法治》九年级下册 1.1 开放互动的世界 课件+课时训练(2份打包)

第一单元　我们共同的世界 第一课　同住地球村 第1课时　开放互动的世界 1．随着年龄的增长，我们的视野扩大了，具体表现在(　　) ①我们走进校园，开始集体生活 ②我们走进社区，参与社会公共生活 ③我们放眼全国，看到了祖国日新月异的变化 ④我们把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园 A．①②③ B．②④ C．①③④ D．①②③④ 2．2008年国际金融危机爆发后，以邻为壑的贸易保护主义盛行。特别是打着“美国优先”旗号的特朗普总统上台后，频频采取贸易保护措施，挥舞制裁的大棒，打击别国经济发展。这体现了(　　) A．国家间相互开放的程度不断加深 B．政治、经济、文化各领域的开放也在不断扩展 C．封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在 D．现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关 3．在日常生活中，我们几乎处处都能感受到经济全球化的影响：进口的家电、汽车、食品处处可见；中国制造的商品源源不断走向世界。这说明(　　) A．经济全球化改变了我们的生活 B．经济全球化没有促进社会的变化 C．经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度越来越低 D．经济全球化使风险与危机跨国界传递 4．改革开放初期，“中国需要世界”是中国的呼声；如今，“世界需要中国”正得到越来越广泛的认同。这从一个侧面反映了经济全球化(　　) A．造成世界范围内的两极分化 B．加剧了全球经济的不稳定性 C．实质上是以经济发展为主导的 D．有利于推动世界各国经济的联系 5．当今时代，世界文化灿若星河：四年一届的奥运会、世界杯足球赛精彩纷呈；一年一度的美国好莱坞奥斯卡金像奖、法国戛纳电影节群星灿烂；每年的圣诞节、巴西狂欢节令人如痴如醉……这表明(　　) A．世界上每种文化都具有鲜明的民族特征 B．民族文化是民族情感的集中表达 C．世界文化具有多样性 D．各种文艺形式是风格迥异的 6．下面漫画为一位外国人眼中的中西方旅游方式。由此可见(　　) ①不同民族文化要平等交流，互相尊重 ②不同民族文化要相互认同，相互融合 ③世界文化具有多样性的特点 ④文化差异并不影响人们的认识活动 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 7．中国与非洲国家文化交往历史悠久，在中非文化交流的字典中，没有“排斥”“歧视”“居高临下”这一类词汇，因为我们是平等相待的朋友，是彼此尊重的兄弟。这体现了(　　) A．文化多样性是人类社会的基本特征 B．文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础 C．要遵循各民族文化一律平等的原则 D．尊重文化多样性有利于实现世界文化繁荣 8．习近平指出，随着世界多极化、经济全球化深入发展和文化多样化、社会信息化持续推进，今天的人类比以往任何时候都更有条件朝和平与发展的目标迈进，而合作共赢就是实现这一目标的现实途径。 (1)当今世界经济全球化主要表现在哪些方面？ (2)我们如何认识经济全球化的影响？ (3)面对经济全球化，我们应该怎么做？ 9．以下是近五届世界杯足球赛的会徽。 　 　　 (1)从文化的角度看，这些世界杯足球赛会徽的设计表明了什么文化现象？ (2)运用所学知识谈谈我们应如何认识这一现象。 1．D　【解析】随着年龄的增长，我们走进校园，开始集体生活；我们走进社区，参与社会公共生活；我们放眼全国，看到了祖国日新月异的变化。今天，我们把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园。①②③④说法均正确。 2．C　3.A　 4．D　【解析】无论是“中国需要世界”，还是“世界需要中国”，都反映了经济全球化有利于推动世界各国经济的联系，D符合题意。 5．C　【解析】“世界文化灿若星河……”这表明世界文化具有多样性，故C符合题意。 6．C　【解析】中西方旅游方式的差异体现了世界文化具有多样性特点，这启示我们要在坚持各民族文化一律平等的基础上开展文化交流、互相尊重，①③符合题意；不同民族文化要求同存异，②中“相互认同”表述错误；④中“并不影响”表述错误。故选C。 7．C　【解析】材料中“平等相待的朋友”“彼此尊重的兄弟”，体现了要遵循各民族文化一律平等的原则，C符合题意；A、B、D均为尊重文化多样性的原因，与题意不符。 8．(1)①商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现。在全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。各国利用自己的优势参与生产过程，共同完成商品生产。这能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。②商品贸易在全球范围内进行，也是经济全球化的重要表现。一方面，生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动；另一方面，消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。 (2)①经济全球化改变了我们的生活。无论我们是否意识到，我们的生产和消费都在不断融入全