2019版初三中考模拟（云南生物）第六单元 生物的多样性及其保护

第六单元　生物的多样性及其保护 59.生物的分类单位(理解) (1)生物分类(概念):根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度,把生物划分为不同等级的分类单位,并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述。分类的主要依据是生物间的相似程度(性状差异),目的是弄清不同类群之间的亲缘关系、进化关系。 (2)生物的分类单位从大到小是界、门、纲、目、科、属、种,其中最小的分类单位是种。 (3)越小的分类单位包含的生物种类越少,越大的分类单位包含的生物种类越多。 (4)同属于越小分类单位的生物,亲缘关系越近、共同特征越多。 (5)被子植物中,花、果实、种子是重要的分类依据。 60.动、植物的分类(了解) 植物的 分类 61.保护生物多样性(了解) (1)生物多样性是指生态系统多样性、物种多样性、基因多样性。 (2)保护生物多样性的方法:①建立自然保护区(就地保护);②动物园、植物园(迁地保护);③建立濒危物种的种质库;④颁布法律。其中,保护生物多样性最有效的方法是建立自然保护区。 (3)我国是裸子植物的故乡,是裸子植物种类最丰富的国家。 1 / 1 $$