人教部编版历史七上第十五课两汉的科技和文化教学设计

部编版历史七年级上册第十五课两汉的科技和文化教学设计 课题 第15课两汉的科技和文化 单元 第三单元 学科 历史 年级 七 学习 目标 1、 知识与技能： 通过阅读课文，了解西汉时期的科学技术医学成就和文化成就，包括造纸术的发明和改进，张仲景和华佗，司马迁和《史记》，佛教和道教。 2、 过程与方法： 通过引导学会阅读历史校本教材、观察汉代造纸示意图，了解造纸的工序。培养学生的观察和想象能力。 3、情感、态度与价值观： 学习张仲景、司马迁等人为了理想，面对挫折，坚忍不拔、努力拼搏的精神。 重点 造纸术的发明和改进。 难点 历史巨著《史记》的地位及影响。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 由视频《北京奥运会开幕式》导入 2008年北京奥运会向世界展示中国自古至今的辉煌成就，那么在我国的两汉时期取得了哪些令人瞩目的成就呢，今天我们一起走进两汉，了解两汉时期的辉煌成就 看视频，思考问题 提高学生注意力，增加学生兴趣 讲授新课 1、 造纸术的发明 思考：纸出现之前，人们用什么作为书写的载体？ 甲骨、青铜器、丝帛、竹简 缺点：书写不方便；竹木简太笨重，携带不方便； 丝帛太昂贵，不能大量使用，不易推广。 史料研读： 西汉时大文学家东方朔学富五车、才高八斗。 据说有一次，他向汉武帝上一奏本， 这个奏本足足用了三千片竹简， 需要两个人才能抬动，汉武帝足足看了一个多月， 那个累啊，真是难以形容啊！ 对此你有什么看法呢？ 竹木简太笨重，携带不方便 观看视频《蔡伦改进造纸术》 造纸术发明时间：西汉时期 改进时间： 东汉时期 改造者： 蔡伦 造出“蔡侯纸” 史料分析 “蔡伦，字敬仲，桂阳人也。……伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称蔡侯纸。” ——范晔的《后汉书》 从记载中看，蔡伦用什么原料造纸？ 树皮、麻头、破布、旧渔网等。 这种纸有什么优点？ 原料易找，价格便宜，易于推广。 展示造纸工艺流程图 造纸术的传播：世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的…… 造纸术发明和传播的意义： 造纸术由我国传遍世界，大大促进了文化教育的普及，