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2019高考组合类素材作文探析
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学习目标
1、了解组合类素材作文的命题特点,学习组合类素材作文的写作方法。
2、完成课堂作文练习。
从2017,2018两年的几套高考作文来看,不论是谁命题,也不论是何种题型,命题专家们都在不遗余力地做着创新的探索,而这一点在作文试题的命制方面显得尤为明显。特别是今年全国新课标卷Ⅰ和全国新课标卷Ⅱ所出现的一种新的作文题型——组合型材料作文,不仅让2017届的考生眼前一亮,同时也因其更加注重对考生思维能力和语言架构能力的考查,而在无形中对2019届的考生提出了更高的应考要求。有高考作文研究专家预测,在2019年的高考中,极有可能再次出现组合型作文的身影。因此在面对这一新题型时,我们必须主动出击、深度研究。
题型解说
组合类材料作文提供给考生的是一组不同类型的词语或者句子或者材料,要求考生选取其中的几句来分析,进而形成文字的作文类型。所呈现的材料都是独立的个体,但是却给了考生多种选择,考生可以从材料中选取一到两个词语或者句子,阐释一个宏观题旨,然后作文。
多则材料作文是指命题者提供两则或两则以上的材