人教版（部编）八年级上册_第三单元7.2 服务社会（18张PPT）

人教版道德与法治八年级上册第七课第二框 1、通过分析人物事例，倾听志愿者心声，能够规范地阐述出服务社会对个人成长的意义，树立服务社会的意识。 2、结合社会生活实际和自身体验，能够用自己的语言说出服务社会的途径，增强参与社会实践的能力。 服务社会体现人生价值。 为什么应该为黄仙娥点赞？ 经过了近两个月的培训，学到了不少知识，做了不少笔记；结识了不少外院的同学，结交了不少朋友，也和外校的志愿者有了接触的机会，能够见到很多优秀的人；听到了许多优秀的事迹，让我开拓了眼界，获益良多，也留下了一段非常珍贵的回忆。 —— 华侨大学志愿者郑莹莹 确实，这次的金砖志愿者是一次难得的机会，学习到的东西是前所未有的。这是我第一次与外国人进行交谈，极好的锻炼了口语，在处理工作上和人际交往上也有了很大的学习，还有就是认识了很多新朋友，这是一笔巨大的收获。 ——华侨大学志愿者谢璇 从志愿者的心声中你发现他们收获了什么？ 服务社会，能够促进我们全面发展。 1、生活中都有哪些不同岗位的人在为我们的社会提供着服务？ 2、这些人身上有哪些共同的精神品质呢？ 服务和奉献社会 需要我们热爱劳动， 爱岗敬业。 协助交警指挥交通 清除街头小广告 社会公益活动是指一定的组织或个人向社会捐赠财物、时间、精力和知识等活动。 在社区宣传环保（法律）知识 清明节到烈士陵园扫墓 到火车站、地铁站做志愿者 为灾区捐款捐物 分享时刻 我参加了 活动 我的感受是 服务和奉献社会，需 要我们积极参与社会 公益活动。 1、活动主题： 2、活动时间、地点: 3、活动过程： 4、活动目的： 恪尽职守，立足本职 尽己所能，帮助他人 励志奋进，热心公益 志存高远，服务社会 服 务 宣 言 $$