2018-2019学年高中语文必修四语文版:第二单元测评

2018-11-26
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 第二单元 诗言志
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 105 KB
发布时间 2018-11-26
更新时间 2018-11-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-11-26
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来源 学科网

内容正文:

第二单元测评 (满分:120分 时间:120分钟) 一、基础知识运用(21分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是(  )(3分) A.垝垣/桅杆 卜筮/吞噬 衍生/匪我愆期 B.稼穑/帆樯 公姥/姥爷 葳蕤/海参崴 C.修姱/纨绔 谣诼/涿郡 辍学/何时可掇 D.飞猱/蹂躏 勇剽/剽窃 羁鸟/放荡不羁 解析A项,guǐ/wéi,shì,yǎn/qiān;B项,sè/qiáng,mǔ/lǎo,wēi/wǎi;C项,kuā/kù,zhuó,chuò/duō;D项,náo/róu,piāo,jī。 答案B 2.下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(  )(3分) A.何以解忧?惟有杜康 B.青青子衿,悠悠我心 C.却与小姑别,泪落连珠子 D.东家有贤女,自名秦罗敷 解析C项运用了比喻的修辞手法,其他三项均运用了借代手法。 答案C (2018全国Ⅱ)阅读下面的文字,完成第3~5题。 戏曲既需传承也需创新,这是业内的基本共识。然而,近年来由于一些创新尝试未收到理想效果,有人就将创新和继承对立起来,认为戏曲不必创新,尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后,创新在某些人那里几乎成了贬义词。(      ),随着时代的发展变化,戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态,只强调复制和模仿,戏曲恐怕早在数百年前就      了。突破前人、大胆创新,这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评论家所言,没有一位      的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳,以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革做出巨大贡献。他眼界开阔,      ,除唱腔、表演技巧之外,还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索,可谓“剧剧有创新,剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生、于连泉等人,也是因为具有超越前人的理想和切实的努力,不满足于停留在雷池之内      ,才能够在强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱,从而成为新流派的创始人。当然,戏曲的创新必须以传承为基础,是传承中的创新,而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。  3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )(3分) A.当代戏曲的发展,被创新精神的缺失所制约 B.当代戏曲的发展,因创新精神的缺失而被制约 C.创新精神的缺失,制约

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