2018-2019学年高中语文必修四语文版课件+检测：8 雷雨(选场)(2份打包)

8　雷雨(选场) 课后篇巩固提升 一、基础巩固 1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是(　　) A.曹禺/番禺　　郁热/侑酒　　岑寂/汗涔涔 B.谔谔/愕然 窿工/穹窿 漳河/樟木箱 C.离间/人间 沉吟/嘌呤 冤屈/旧恩怨 D.谛听/缔造 伺候/祠堂 分区/守本分 解析A项,yú,yù/yòu,cén;B项,è,lóng,zhāng;C项,jiàn/jiān,yín/lìng,yuān/yuàn;D项,dì,cì/cí,fēn/fèn。 答案B 2.在下面一段话横线处依次填入词语,最恰当的一项是(　　) 语言和人及其文化的关系,是一个极其复杂的问题,透过这个问题,我们可以　　　　一个时代的文化现象及其意识形态。在当代社会,最　　　　的语言形式也许非广告语莫属;当广告语言　　　　地向我们袭来时,所引发的思考是非常复杂的。  A.瞥见　　　引人注目　　　排山倒海 B.洞察 备受瞩目 铺天盖地 C.瞥见 引人注目 铺天盖地 D.洞察 备受瞩目 排山倒海 解析“瞥见”,一眼看见;“洞察”,很清楚地观察。“引人注目”,形容人或事物很具特色,引起人们的注意;“备受瞩目”,指很受别人的关注,是别人关注的焦点。“排山倒海”,形容力量强,声势大;“铺天盖地”,形容声势大,来势猛,到处都是。 答案C 3.作者写周朴园见到鲁侍萍后,一连发出许多问话,下面是摘选的五个问句,根据剧情发展,最正确的顺序是(　　) ①(忽然立起)你是谁?　②哦,侍萍!(低声)是你? ③你——你贵姓?　④谁指使你来的?　⑤(忽然严厉地)你来干什么? A.①③④②⑤　　　　　　B.③④①②⑤ C.①③⑤④② D.③①②⑤④ 解析根据剧情发展,周朴园对侍萍的身份由怀疑到知晓,语气随着怀疑加深而逐渐严厉,所以有③①②⑤的排列,④发生在知道侍萍的身份之后,应该放在最后。 答案D 4.下列各句中,没有语病的一项是(　　) A.国家卫生计生委要求各地稳妥推进跨省就医结报工作,逐步统一省外就医补偿政策,与分级转诊制度相结合,鼓励各地建立省级结算,规范跨省就医结算流程。 B.《雷雨》是曹禺的第一部处女作,也是现代话剧成熟的标志。《雷雨》一发表,就轰动了文坛,而此时的曹禺只有二十三岁。 C.我们必须在全党深入开展围绕以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。 D.在中国宏观经济高层研讨会上,专家表示,目前中国经济的通货紧缩趋势已成现实,货币供给虽然可以跟得上,但不能完全满足市场对资金的实际需求。 解析A项,成分残缺,在“建立省级结算”后加“平台”;B项,“第一部”与“处女作”表意重复;C项,句式杂糅,“围绕以……主要内容”杂糅。 答案D 二、阅读鉴赏 阅读下面的文字,完成第5~8题。 《雷雨》节选 　　　　四凤端茶,放朴园前。 周朴园　四凤,——(向周冲)你先等一等。(向四凤)叫你跟太太煎的药呢? 四　凤　煎好了。 周朴园　为什么不拿来? 四　凤　(看繁漪,不说话) 繁　漪　(觉出四周的征兆有些恶相)她刚才给我倒来了,我没有喝。 周朴园　为什么?(停,向四凤)药呢? 繁　漪　(快说)倒了,我叫四凤倒了。 周朴园　(慢)倒了?哦?(更慢)倒了!——(向四凤)药还有么? 四　凤　药罐里还有一点。 周朴园　(低而缓地)倒了来。 繁　漪　(反抗地)我不愿意喝这种苦东西。 周朴园　(向四凤,高声)倒了来。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四凤走到左面倒药。 周　冲　爸,妈不愿意,您何必这样强迫呢? 周朴园　你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。(向繁漪低声)你喝了,就会完全好的。(见四凤犹豫,指药)送到太太那里去。 繁　漪　(顺忍地)好,先放在这儿。 周朴园　(不高兴地)不。你最好现在喝了它吧。 繁　漪　(忽然)四凤,你把它拿走。 周朴园　(忽然严厉地)喝了它,不要任性,当着这么大的孩子。 繁　漪　(声颤)我不想喝。 周朴园　冲儿,你把药端到母亲面前去。 周　冲　(反抗地)爸! 周朴园　(怒视)去! 周冲只好把药端到繁漪面前。 周朴园　说,请母亲喝。 周　冲　(拿着药碗,手发颤,回头,高声)爸,您不要这样。 周朴园　(高声地)我要你说。 周　萍　(低头,至周冲前,低声)听父亲的话吧,父亲的脾气你是知道的。 周　冲　(无法,含着泪,向着母亲)您喝吧,为我喝一点吧,要不然,父亲的气是不会消的。 繁　漪　(恳求地)哦,留着我晚上喝不成么? 周朴园　(冷峻地)繁漪,当了母亲的人,处处应当替孩子着想,就是自己不保重身体,也应当替孩子做个服从的榜样。 繁　漪　(四面看一看,望望朴园,又望