2018-2019学年岳麓版高中历史必修三 第11课 希腊先哲的精神觉醒 同步测试

2018-11-24
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第11课 希腊先哲的精神觉醒
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 29 KB
发布时间 2018-11-24
更新时间 2018-11-24
作者 xkw_027071320
品牌系列 -
审核时间 2018-11-24
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来源 学科网

内容正文:

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 2018-2019学年岳麓版高中历史必修三 第11课 希腊先哲的精神觉醒 同步测试 一、单选题 1.古希腊文明为近代西方文明的滥觞之一,而古希腊时期的智者运动可以说是西方社会人文精神的起源,在古希腊的智者运动中,提出“人是的事物存在的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度”的古希腊哲学家是(    ) A. 普罗塔哥拉                          B. 苏格拉底                          C. 柏拉图                          D. 亚里士多德 2.普罗塔戈拉等称白己为智者或“有知识的人”,苏格拉底则“白知自己无知”。这种差异反映出(    ) A. 前者的文化素养更高                                           B. 后者兼顾知识与道德 C. 两者受教育程度不同                                           D. 两者对知识认识不同 3.希腊最早的哲学是(    ) A. 神学,归纳为以宙斯为首的神灵家族                  B. 自然哲学,即对自然界本身的探讨和解释 C. 社会哲学,提倡怀疑精神                                    D. 逻辑学,倡导理性推理 4.“他承认人为万物尺度,同时认为是理性而非感觉才是人最重要的品质。反对真理的相对性,他认为人们能够发现独立于人类欲望之正确和公平的恒久原则。在教育方法上,他反对死记硬背,不断地提出问题让人们去思考。”下列选项属于材料中“他”主张的是(    ) A.人是衡量万物的尺度 B.有思想力的人是万物的尺度 C.人非达到目的的工具 D.每个人必须虔诚的信仰上帝 5.苏格拉底与智者学派生活于同一时代,他与智者学派既有联系又有

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