苏教版(2016)语文七上6.25《天上的街市》能力测试及答案

2018-11-24
| 4页
| 294人阅读
| 16人下载

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 二十五 天上的街市
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 14 KB
发布时间 2018-11-24
更新时间 2018-11-24
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2018-11-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9133588.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

苏教版七年级上册《天上的街市》能力测试及答案 (一) 远远的街灯明了,好像是闪着无数的明星。 天上的明星现了,好像是点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。 你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。 那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻,定然在天街闲游。 不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。 1.给下列加粗的词语注音。 缥缈(    )     闲(    )游 2.结合文意解释下列词语。 ①缥缈:________________________ ②不甚:________________________ 3.这首诗的诗名叫________,作者________,原名________,是________省乐山县人,他的诗集代表作是________、________。 4.“我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市”中“定然”一词能否改为“可能”,为什么? ________________________________________________。 5.“你看”,这是对谁说?为什么不说“我看”?它跟下面哪两个字相呼应? ________________________________________________。 6.①作者想像中的牛郎织女过着什么生活?②神话传说中牛郎织女过着什么生活?③这一改动,体现诗人什么意图? ________________________________________________。 7.作者为何向往天上的街市? ________________________________________________。 8.作者写黑夜,是为了象征________________。 9.《天上的街市》一诗表现主题的方法是 (    ) A.对现实生活的高度概括。 B.运用民间故事曲折反映现实生活。 C.用象征手法。 D.以现实生活为基础,民间故事作素材进行丰富想像。 10.“远远的街灯明了/好像是闪着无数的明星。/天上的明星现了/好像是点着无数的街灯”,街灯明星互喻,天上人间辉映,你能写出一段类似的文字吗?试试看。 ________________________________________________ 11.你知道关于月亮的哪些传说?试展开想像:将来的某一

资源预览图

苏教版(2016)语文七上6.25《天上的街市》能力测试及答案
1
苏教版(2016)语文七上6.25《天上的街市》能力测试及答案
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。