内容正文:
优质课堂教学相长 高效课堂新模式
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!!!
第二单元
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人间真情
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秋天的怀念
!!
给下列加点的字注音(
瘫痪
!
!
/3)*
"
!!!!
憔悴
!
!
930
"
!!!
翻来覆
!
去!
:;
"
沉寂
!
!
%
0
" 诀
!
别!
%
3'
" 絮
!
絮叨叨!
2;
"
"!
下列各组词语中没有错别字的一项是 !
#
"
&!
砸碎
!
沉寂
!
淡雅
!
暴努无常
!!!
'!
敏感
!
昏谜
!
高洁
!
喜出望外
(!
烂漫
!
憔悴
!
央求
!
泼泼洒洒
)!
捶打
!
诙复
!
侍弄
!
整宿整宿
!解析"
&!
努%怒#
'!
谜%迷#
)!
诙%恢$
#!
!
"#$%
"定西预测#下列加点词语使用不正确的一项是 !
!
"
&!
人类对环境的不断破坏#让地球母亲变得暴怒无常
!!!!
(河水泛滥%大海怒
吼%群山崩塌%冰川融化//环境已开始向人类进行疯狂的报复$
'!
这件事我在床上翻来覆去
!!!!
地想了很多遍#但还是没有想出其中的道理$
(!
今年春天#受强冷空气影响#很多景点出现了罕见的雾凇现象#让游客喜
!
出望外
!!!
$
)!
雪花泼泼洒洒
!!!!
地在空中舞着#爱雪的人都喜上眉梢$
$!
!
"#$%
"邵阳期中#下列各句中标点符号使用有误的一项是 !
#
"
&!
&不#我不去0'我狠命地捶打这两条可恨的腿#喊着#&我可活什么劲儿0'
'!
母亲扑过来抓住我的手#忍住哭声说(&咱娘儿俩在一块儿#好好儿活#好
好儿活//'
(!
王晨说#本次修改宪法必须遵循以下原则(一是坚持党对宪法修改的领
导#二是严格依法按程序推进宪法修改#三是充分发扬民主%广泛凝聚共
识*四是坚持对宪法作部分修改%不许大改$
)!
那天我又独自坐在屋里#看着窗外的树叶&唰唰啦啦'地飘落$
!解析"
(!
!共识"后的分号改为逗号$
%!
下列对句子的描写方法判断有误的一项是 !
!
"
&!
母亲扑过来抓住我的手#忍住哭声说(&咱娘儿俩在一块儿#好好儿活#好
好儿活//'!动作描写%语言描写"
'!
她憔悴的脸上现出央求般的神色$!神态描写"
(!
又是秋天#妹妹推我去北海看了菊花$黄色的花淡雅#白色的花高洁#紫
红色的花热烈而深沉#泼泼洒洒#秋风中正开得烂漫$!环境描写"
)!
她忽然不说了$对于&跑'和&踩'一类的字眼儿#她比我还敏感$!心理
描写"
&!
下列句子没有语病的一项是 !
"
"
&!
史铁生的代表作-我与地坛.#曾被誉为
"#
世纪中国最杰出作品以及中
国当代
+#
本经典著作$
'!
读着-秋天的怀念.#我们无不被母爱的无私与伟大感动$
(!
史铁生的作品-合欢树.大约有
"###
字左右#被收录在高二语文教材中$
)!
这部学术著作的作者是由北京大学的两位年轻教授写成的$
!解析"
&
项句式杂糅&可删去!以及中国当代
+#
本经典著作"#
(
项语义重复&
可删去!大约"或!左右"#
)
项句式杂糅&可删去!的作者"或!由"!写成的"$
!!
智慧在线
!!
#作家作品
史铁生(
$*+$
%
"#$#
)&当代
作家&代表作
有小说*我的
遥 远 的 清 平
湾+*命 若 琴
弦+*务 虚 笔
记+&散文*我
与地坛+*合欢树+*病隙碎笔+等$
!!
题目为!秋天的怀念"&其主
要寓意为,作者在秋天怀念同样
是在秋天去世的母亲&也表明经
过人生的!秋天"&母亲牵挂的儿
女都已经长大&懂得了怎样面对
生活的困境$
$写作背景
史铁生在二十一岁时&突然
得了一次重病&导致高位截瘫&
风华正茂的他不得不终生与轮
椅为伴$他终日沉浸在自己的
苦难中难以自拔&以至于忽视了
慈爱的母亲对他无微不至的照
顾&尤其是母亲身患重病&他竟
全然不知&也就是在那一年&母
亲永远地离开了他$作者怀着
对母亲深深的思念和愧疚写下
了*秋天的怀念+$
%主题解说
本文是一篇怀念母亲的散
文$作者用凝重的笔触回忆了
母亲在自己双腿瘫痪后的几件
平常小事&表达了对母亲的追忆
与怀念&以及对!子欲养而亲不
待"的无限悔恨$
.结构图示
秋
天
的
怀
念
!我"因瘫痪而发脾气
母亲病重自己忍受
母亲求!我"去赏菊花
母亲临终深情嘱托
妹妹推!我"
"
#
$
%
&
'去赏菊花
母
爱
深
似
海
七年级语文上册 助学助教优质高效
!%
!!!
!!
阅读课文开头至&她又悄悄地出去了'#回答下
面的问题$
-!
&母亲扑过来抓住我的手#忍住哭声说'一句中#母
亲&忍住'的究竟是什么)
!
"忍住$的是因为儿子双腿瘫痪不想活的痛苦&
还有母亲自身的病痛!
%!
下列句子中加点的词所要强调说明的是什么)
母亲就悄悄地
!!!
躲出去&在我看不见的地方偷
!
偷地
!!
听着我的动静$当一切恢复